1、重视学生的自主活动,强调学生的亲身体验,注重学习环境的设计,注意学习方式的改变。 2、关注学生的兴趣,让学生主动探究,在探究中体验成功与快乐。 3、提供开放的学习空间,在承认学生智力多元的基础上,发展学生多方面的智力潜能。 4、教学过程中师生共同参与探究活动,共享学习经验。
问答题教材改革的指导思想是什么?
问答题我国对教材管理政策做了哪些改革?
问答题简述课程评价的发展趋势。
问答题在新课程教学中教师应树立怎样的学生观?或:怎样认识学生是影响课程标准编制的重要理论基础?
问答题简述课程在学校教育中的作用。
问答题请运用多元智能理论谈谈你对新课程主张的“尊重学生个性,关注个体差异”的理解。
问答题在新课程实施过程中,你将怎样改变学生的学习方式?
问答题结合你的教学实践,谈谈你对新课程提倡的“促进者”这一教师角色的理解。
问答题谈谈你对“教师为主导(引导),学生为主体”的认识。
问答题教师怎么写“自我反思”?
问答题教师日常对学生的评价方法主要有哪些?
问答题新课程标准的特点与意义有哪些?
问答题我国综合实践活动课程有哪些强势特征和误区?
问答题科学课程的核心理念是什么?怎样体现?
问答题基础教育课程改革的具体目标有哪些?