A.否定了君权神授B.肯定了人的地位C.揭示了社会规律D.削弱了教会势力荷兰思想家格劳秀斯认为，在国家出现前的……

单项选择题马丁·路德强调“因信而得的恩典”不等于蔑视和轻忽行为，因为“上帝既然让我们暂时生活在这个可恶的世界，我们就应该人人都当工作、种田、做社会事业”。他还说：“一个商人所收回的利润，足够补偿他的操劳和冒险，就是公道合理的。”马丁·路德这些思想（）。

A.否定了因信称义理论
B.肯定了教会在信仰中的作用
C.推动了民族国家兴起
D.适应了商品经济发展的需要

单项选择题文艺复兴时期，威尼斯人发明的玻璃镜风靡欧洲。相比之前的铜镜，玻璃镜让人们能够看清自己，认识到自己的独特性，极大地影响了个人的自我认同，这反映了（）。

A.禁欲观念的消亡
B.实用主义的流行
C.人文主义的兴起
D.启蒙思想的传播

单项选择题16世纪中叶，法国人帕斯基耶写作《法国研究》时说，“我用俗语（而非拉丁语）写作”；布代的《论钱币》处处流露出捍卫法国文化并与意大利人竞争的意识。有学者因此认为，16世纪是“法国意识”萌发的世纪。据此可知，“法国意识”的萌发缘于（）。

A.人文主义思想的广泛传播
B.“人民主权”学说深入人心
C.资本主义经济的迅猛发展

单项选择题在达·芬奇看来，人类对艺术与科学的认识过程同样“要以感性经验为基础，而且是以最高贵的感觉——视觉为基础”，“我们的一切知识来源于知觉”，“绘画的确是一门科学，并且是自然的合法的女儿”。由此可见，达·芬奇对美的认识（）。

A.建立在唯心主义认识论之上
B.在理性与经验之间作了准确定位
C.把科学与心理辩证统一起来
D.提供了全新的科学和艺术实践观

单项选择题启蒙运动时期，欧洲掀起了一股“中国热”。伏尔泰热情赞颂中国的法律、政治、道德，将其视为欧洲社会的理想国度，而孟德斯鸠则认为中国是落后封闭专制暴政的国家。这两种认识都（）。

A.源自于阶级立场的不同
B.反映了反对君主制的愿望
C.服务于改造社会的需求
D.推动了东西方文化的交融

单项选择题陈衡哲在《西洋史》中说：“文艺复兴的意义有两个：一是复生，一是新生，这两个意义都是不错的。因为从一方面来看，文艺复兴是希腊罗马的古文艺和人生观的复活，是一种复生运动：从其它方面来看，文艺复兴却是欧洲近古文化的先锋，是一种文化的新诞生。”材料中“文艺复兴是一种文化的新诞生”是指（）。

A.对近古文化的继承和发展
B.宣传新的资产阶级思想
C.古希腊罗马人文主义的复活
D.描绘了未来社会制度的蓝图

单项选择题观察下面两幅图。有学者说：“他（乔托）把契马部埃和杜乔绘画中在天上的高渺的圣母或耶稣拉到凡人视线可及的地方。”这说明乔托的圣母像绘画（）。

A.表现了现实主义创作手法
B.实现了科学与艺术的结合
C.体现了人文主义思想萌芽

单项选择题15-16世纪，欧洲北方涌现出大量表现荒野图像的题材画。早期艺术家笔下的荒野是个恐怖的地方，人们处于自然力的肆虐下期待上帝的垂怜。16世纪初期，一批批尼德兰、德意志地区的画家涌入意大利学习其艺术精华，人们终以自主的姿态走入荒野之中，与自然和上帝分庭抗礼。这反映了（）。

A.人类主体意识的增强
B.意大利新风格与中世纪文化传统相结合
C.浪漫主义绘画风格在欧洲北部逐渐流行

单项选择题中世纪的神学家认为大学是教会的一部分，是信奉上帝的场所；19世纪初，黑格尔提出大学的实体在它自身之外，自由是构成产生大学经纬线的一条。这一变化表明（）。

A.人的理性精神得到彰显
B.精神导师推动大学发展
C.人从神灵的控制下觉醒
D.工业革命促进思想解放

单项选择题德国哲学家黑格尔（1770-1831年）说：“这是世界用头立地的时代。”这话的意思是：人的头脑以及通过它的思维发现的原理，要求成为一切人类活动和社会结合的基础。材料中的“原理”（）。

A.科学地揭示了自然界现象
B.提供了反封建专制的武器
C.是反思工业化弊端的产物
D.阐明了人类社会发展规律

单项选择题莎士比亚的《仲夏夜之梦》描绘了赫米娅为争取自由恋爱和婚姻自主，反抗父权制的斗争，并通过现实与自然的对比，表达了人与人平等相处、人与自然和谐共处的愿景。由此可知，莎士比亚的人文主义思想（）。

A.继承传统思想与艺术风格
B.探索人与自然的各种奥秘
C.蕴含道德观念和政治理想
D.指向思想启蒙及信仰自由

单项选择题有学者指出，全部的启蒙方案就是将理性思维运用于人脑中的阴暗区域，那里潜伏着威胁性的、分裂性的力量，它们源自偏见、迷信、不可控制的以及无法想象的情感，源自一切使自主的个体失去自我认知、自我控制的事物。这说明启蒙运动（）。

A.驱散了人世间的黑暗
B.旨在增强人的自主性
C.指出了情感的复杂性
D.揭露了人性的阴暗面

单项选择题马丁·路德在《九十五条论纲》中提出，上帝设立了两个王国，一个属灵王国，即教会，人在这里完全自由；一个俗世王国，即国家，人在这里受国王管辖。二者都是上帝的王国，但又是完全独立的。这一主张的根本意图是（）。

A.阐明国家与教会关系
B.否定教权至上观念
C.倡导政治自由平等

单项选择题神学丧失了它在大学的领导地位，不再是最重要的学科。在许多大学里，如法国的医学和自然科学，德国和意大利的财政学，苏格兰的道德哲学，以及许多欧洲国家的自然法学，都得到了加强或第一次开设。……学校越来越多地教育学生自己思考。与这一变化直接相关的历史事件是（）。

A.文艺复兴
B.工业革命
C.启蒙运动

单项选择题相关研究表明，文艺复兴时期成立的新寄宿学校，并不培养牧师而是培养商人的子弟。学校课程注重古典作品研究和体育运动，学校课程的宗旨是要教育学生们快乐、健康地生活，成为有责任的公民。这反映出在当时（）。

A.商人阶层掌握政权
B.人文主义观念盛
C.学校课程体系完备