判断题进行理论分析的一般规律是:由浅入深、由个别到一般、由局部到整体和由简单到复杂。()
判断题撰写调查报告的目的是反映实际情况,为解决问题提供书面依据。()
判断题集中量数具有代表性,能说明一组数据的特征,表示该组数据的一般水平。()
判断题汇编后的文字资料应达到的标准是:完整和系统;简明和集中。()
判断题文献研究可分为两个类型:一是有结构的文献研究,或叫定量的文献研究,一是无结构的文献研究,也叫定性的文献研究。()
判断题以调查目的为依据可将调查研究类型分为描述型调查、比较型调查、因果解释型调查、评价型调查。()
判断题试点效果的检测必须具有科学性、统一性和可重复性。()
判断题深度访谈是希望通过访谈发现一些新的重要因素,此类访谈主要适用于探索性研究。()
判断题会议记录要求必须客观、具体、真实、准确地反映会议的情况。()
判断题会议记录的三种方法是简单记录方法、摘要记录方法、详细记录方法。()
判断题调查报告的主体部分的结构有三种形式:横式结构、纵式结构、交叉结构。()
判断题调查报告是一种陈述性和说明性相结合的文体。()
判断题整理数字资料的一般程序包括方案设计、审核、分组、汇总以及结果的显示五个步骤。()
判断题文字资料的分类原则是穷举和相斥。()
判断题试点过程的控制主要是对试点激发和对非试点因素的控制。()