A、岗位分析B、组织整体战略目标C、人才测评D、未来培训需求分析E、岗位胜任力三维培训需求分析模型是一种基于（……

多项选择题对企业招聘活动过程的评估，主要采用的评价指标有（）。

A、信度
B、标准差
C、效度
D、准确度
E、公平程度

多项选择题情境模拟测试的主要特点是针对（）进行测试。

A、被试者明显的行为
B、被试者实际的操作
C、被试者工作效率
D、被试者的心理素质
E、书面测试无法准确测试的项目

多项选择题面试评价阶段一般采用（）对应聘者进行评价。

A、评语式评估
B、量表式评估
C、评分式评估
D、定量式评估
E、标准式评估

多项选择题为了判断应聘者对招聘岗位的适应性，笔试通常测试（）。

A、一般知识和能力
B、专业知识和能力
C、特殊知识和能力
D、综合知识和能力
E、创新知识和能力

单项选择题劳动标准按照适用层次划分，不包括（）。

A、国家标准
B、行业标准
C、企业标准
D、基础标准

单项选择题例会制度的优点不包括（）。

A、信息不易受到歪曲干扰
B、沟通具有亲切感
C、易获得沟通对方的反馈
D、有利于双向沟通

单项选择题（）是职工通过其个人行为参与企业管理的形式之一。

A、质量管理小组
B、合理化建议
C、班组自我管理
D、各类岗位责任制

单项选择题确定人工费支出极限的方法，不包括（）。

A、成本收益基准法
B、劳动分配率基准法
C、销售净额基准法
D、损益分歧点基准法

单项选择题（）是员工超额的劳动报酬。

A、工资
B、奖励
C、津贴
D、福利

单项选择题以下关于强制分布法的表述，不正确的是（）。

A.它按一定百分比，将考评者强制分配到好中差等多个类别
B.类别一般是五类，从最优到最差的具体百分比可根据需要确定
C.它能比较员工差别，并在诊断绩效问题时提供准确可靠的信息
D.可避免考评者过分严厉或者过分宽容的情况发生，客服平均主义

单项选择题设计绩效管理程序时，对部门或者科室员工绩效考评过程所做的设计属于（）。

A.总流程设计
B.具体标准设计
C.总方法设计
D.具体程序设计

单项选择题适合行为调整和心理测验的培训方法包括角色扮演法和（）。

A.拓展训练
B.试验训练
C.模拟训练
D.篮筐训练

单项选择题以掌握技能为目的的实践性培训方法，不包括（）。

A.特别任务法
B.教练法
C.工作轮换法
D.研讨法

单项选择题主动性学习风格的课程设计，宜采用（）的教学策略。

A.以教师为准
B.亲身体验式
C.以受训者为准
D.观察思考式

单项选择题在学习层面评估中，应该按照（）的标准建立试题库。

A.1：3
B.1：5
C.1：10
D.1：20