判断题情绪的主观体验测量,主要是指让被试直接报告其直接感受到的经验,它的测量方法是用标准化的量表来测量被试者的情绪体验。
填空题条件性情绪技术,这是一种运用()来研究情绪的技术,可以根据条件化的结果推断内部的情绪。
判断题与无关刺激相比,愉快的和不愉快的刺激均能引起皮肤电的反应升高,而愉快刺激引起皮肤电的反应升高更加明显。
判断题顿悟学习强调奖励的作用。
判断题认知性学习理论将学习归结为刺激-反应的连接。