A.19世纪以前 B.19世纪中叶以前 C.20世纪以前 D.20世纪中叶以前
单项选择题（）人们还没有将教育管理看作是一种专门的社会职能。
单项选择题17世纪著名教育家（）把人从出生到成年接受的教育过程分为四个时期：学前教育、初等教育、中等教育、高等教育。
A.赫尔巴特 B.夸美纽斯 C.杜威 D.施泰因
单项选择题美国管理学者孔茨和奥唐纳认为“有效的管理总是一种随机制宜的，因发问而定的。”这一观点表明了教育管理学具有（）。
A.社会性 B.双向多元性、 C.权变性 D.应用性
问答题分析说明使用惩罚应当注意的基本要求.
问答题分析说明惩罚作为教育方法的意义与局限.
