A.教师提出问题B.分析问题C.解决问题D.结果评价采用问题驱动教学法的步骤是（）。……

多项选择题研究生教育在培养方式上的特征有（）。

多项选择题采用问题驱动教学法，问题设计除了遵循由浅入深的原则有，还应遵循（）。

A.要有明确的目标
B.系统性
C.难度相当
D.面向全体学生

多项选择题目前我国高校培养复合型人才的主要模式有（）。

A.第二学士学位制度
B.主辅修制度
C.挂职锻炼制度
D.多证书制度

多项选择题技术型人才的基本特征是（）。

A.联系群众、作风民主
B.作风正派、办事公道
C.具有广泛而扎实的知识基础
D.具有一定的技能

多项选择题按照主要从事的工作性质及其特点，可以将大学培养的人才分为几种类型（）。

A.科研型人才
B.技术型人才
C.管理型人才
D.复合型人才

多项选择题纵观近百年世界各国本科教育教学制度的模式主要有（）。

A.学分制
B.学年制
C.学年学分制
D.学分学年制

多项选择题在培养方式上采用班级授课制的高等教育是（）。

A.研究生教育
B.本科教育
C.专科教育
D.非学历的成人教育

多项选择题我国目前的正式研究生教育主要有（）。

A.博士研究生
B.硕士研究生
C.专业学位研究生
D.在职申请学位研究生

多项选择题我国要求专业设置必须严格遵循专业目录规定的是（）。

A.博士研究生教育
B.硕士研究生教育
C.本科教育
D.专科教育

多项选择题在课程设置上，专科教育注重知识的（）。

A.广泛性
B.融合性
C.完整性
D.实用性

多项选择题专科教育的基本特点是（）。

A.以应用型人才为培养目标
B.以市场为导向的专业设置
C.以能力为本位的课程设置
D.实践教学环节相对突出

单项选择题（）要求专业设置必须严格遵循专业目录规定。

A.专科教育
B.本科教育
C.硕士研究生教育
D.博士研究生教育

单项选择题教育部规定的本科教育专业目录约为（）个专业。

A.250
B.300
C.350
D.400

单项选择题教育质量反映了一所大学的基本教育水平和社会声誉，衡量高校教育质量的重要标志是（）。

单项选择题截止到2009年，我国授予学位的系列共有（）学科门类。

A.250个
B.600个
C.12个
D.15个