判断题教学媒体按照物理形态来划分，可分为视觉媒体、听觉媒体和视听两者结合媒体。
判断题形成性评价应该让许多学生和教师都来做试验，这样得出的评价才具有普遍意义。
判断题评价活动贯穿于教学设计的各个环节，在时间顺序上有严格的限定。
判断题超文本是用超链接的方法，将各种不同空间的文字信息组织在一起的网状文本，缩写是HyperText。
判断题有些媒体对任何一种教学情境、任何特征的学习者都相当适合、都能发挥最优的教学功能和效果。
