A、信息丰富B、气势充畅C、明白易懂D、感情色彩多样下列各句对长句的特点解说正确的是（）。……

多项选择题整句包括（）。

A、对偶句
B、排比句
C、长句
D、短句

多项选择题下列各句中都有成语活用现象，活用方式是“别指”的有（）。

A、这出戏与原作虽貌离却神合。
B、白洋淀农民望“洋”兴叹。
C、元旦将至，商场天天人山人海，对此，一家新闻单位以《商家开始度日如年》进行了报道。
D、我校新建了一栋教工宿舍楼后，教师人人安居乐教。

多项选择题下列各句在成语运用中不够恰当的是（）

A、她这个人清高自负，对那些衣着豪华、佩金戴银、显得美轮美奂的“贵妇人”总是看不顺眼。
B、那个黄头发的青年见魏不肯拿钱，便气极败坏地抢下出租车钥匙，来搜魏的衣袋。
C、她比大家大一点，深受大家的敬重。平时店主任在，她是营业员；店主任不在，她就代理主任的工作。主任回店，她又心安理得地回到助手的位置。
D、巴拿马运河终于物归原主。

多项选择题下列句子，表达不恰当的有（）。

A、暑假里，爸爸陪同我去黄山玩，爬天都峰。
B、随着教育事业的发展和需要，一支庞大的教师队伍已逐渐形成。
C、程老师的一番话，好像一股强大的暖流，流到我的心田。
D、上课以前，班主任就把王老师生病的新闻告诉了同学们。

多项选择题语言锤炼的基本要求是（）。

A、准确朴实
B、简洁有力
C、新鲜活泼
D、生动形象

多项选择题下列句子表达效果不好的有（）。

A、三个兄弟学校的老师来我校听课。
B、他被一位女教师抚着肩，慈爱地轻婉地问道：“你叫什么名字？”
C、铜臭染污了灵魂。
D、我们不仅要把文章写得生动，还要把文章写得通俗易懂。

多项选择题下列属于语言环境的是（）。

A、社会、时代
B、逻辑
C、思想品德
D、对象

多项选择题解放后我国出版的修辞学专著有（）。

A、《现代汉语修辞学》
B、《修辞学发凡》
C、《语法修辞讲话》
D、《修辞概要》

多项选择题下列作品中，属于现代汉语修辞学著作的有（）。

A、刘勰《文心雕龙》
B、张志公《修辞概要》
C、陈望道《修辞学发凡》
D、陆机《文赋》

单项选择题“每条岭都是那样温柔”属于比拟中的（）。

A、无生命的事物拟人化
B、有生命的事物拟人化
C、把人拟作物
D、把一物拟作另一物

单项选择题下列对声调的表述不正确的是（）。

A、阴平、阳平为平声，上声、去声、入声为仄声。
B、平仄安排得当，声调平衡交替，声音显得错落有致。
C、古诗中平仄安排可概括为：同句中相互交替，对句中彼此相同。
D、新诗比较自由，没有固定的格律。

单项选择题“坎坷、灿烂、妈妈、走走”这些词语分别属于（）。

A、双声、叠韵、词的重叠、叠音词
B、叠韵、双声、词的重叠、叠音词
C、双声、叠韵、叠音词、词的重叠
D、双声、词的重叠、叠韵、叠音词

单项选择题下列各句属于叠用的是（）。

A、“白描”却没有秘诀，如果要说有，也不过是和障眼法反一调：有真意，去粉饰，少做作，勿卖弄而己。（鲁迅《作文秘诀》）
B、...智慧得到启迪，灵魂变得高尚，襟怀更加宽广。（姜卿《心存善良》）
C、群鼠已经扑上来了，有的撕鞋袜，有的啃脚趾，有的缘裤上蹿，咬腿肚子咬膝盖。（刘征《鼠辈的变异》）
D、...更有甚者，干脆拉帮结伙，结党营私，搞阴谋诡计，夺官拉权。（蒋元明《要做事，不要做官》）

单项选择题《国际歌》“最可恨那些毒蛇猛兽，吃尽了我们的血肉”中的“毒蛇猛兽”是喻体，其本体是（）。

A、资本家
B、地主
C、帝国主义
D、贪官污吏

单项选择题台湾作家李乐薇的一篇散文《我的空中楼阁》写了他建在山上的小屋。这里“空中楼阁”的选用，使成语修辞（）。

A、意蕴深厚
B、风趣诙谐
C、文字精炼
D、新鲜别致