儿童的发展是主体与客体相互作用所造成的认知结构变化的结果，知识的发展是内外相互作用的结果是行为主义理论课程模式的观点。()

未分类题党员干部要有能力不足的危机感，努力增强本领，做到( )此题为多项选择题。

判断题1959年美国教育科学院召开了由35位科学家和心理学家参加的会议。其中著名结构主义心理学家布鲁纳(J.Bruner)提出按照知识的基本结构设计课程和教材，并把反映学科现代发展水平的基本概念和原理作为教材设计的中心，成为这次课程改革的指导思想。()

未分类题一切为了人民是中国特色社会主义建设的根本目的，其原因在于( )此题为多项选择题。

判断题2001年，美国联邦教育部发表了《不让一个孩子落后》，规划中提出了四大战略目标，其中战略目标一就是“为所有儿童的学习建立一个坚实的基础”。()

未分类题党的十五大把“三步走”战略的第三步进一步具体化，提出了三个阶段性目标，下列关于第三步战略目标的三个阶段性目标的说法中，正确的是( )此题为多项选择题。