论述题 试述教师的知识结构。

问答题简述人格教育的方法。

问答题简述教育要素之间的关系。

名词解释什么是道德情感; 道德情感名词解释定义是什么?

名词解释什么是隐性课程; 隐性课程名词解释定义是什么?

名词解释什么是教学设计; 教学设计名词解释定义是什么?

名词解释什么是课程; 课程名词解释定义是什么?

名词解释什么是教育影响; 教育影响名词解释定义是什么?

多项选择题我国中小学课程内容的组成部分包括（）

A.修身、齐家、治国方面的准备知识
B.关于自然、社会和人的基础知识
C.某些社会活动方面的经验
D.关于提高能力的经验
E.培养情感的内容

多项选择题学校与家庭联系的形式包括（）

A.相互访问
B.通讯联系
C.召开家长会
D.举办家长学校
E.在学校中组织家长委员会

多项选择题教育要适应个体发展的规律，包括（）

A.要适应人的身心发展的顺序性
B.要适应人的身心发展的阶段性
C.要适应人的身心发展的个别差异性
D.要适应人的身心发展的不平衡性
E.要适应教育环境的特点

单项选择题加强自我修养的途径是（）

A.组织活动、委托任务
B.学习、座右铭、立志、自我批评
C.榜样和示范
D.说服教育

单项选择题我国道德规范的层次依次是（）

A.社会公德、职业道德
B.社会公德、社会主义道德和共产主义道德
C.集体主义道德、共产主义道德
D.社会公德、集体主义道德、共产主义道德

单项选择题“为学生创造良好的学习条件和环境，使学生掌握科学的学习方法，逐步形成独立学习的技能”，是学习方法指导的（）

A.目标
B.内容
C.过程
D.原则

问答题联系实际谈谈教师的能力结构。

问答题简述家庭的教育功能。