判断题八级目标的设计主要依据两方面的因素，一是国家的教育方针政策和学校的培养目标；二是班级群体的现实发展水平。
判断题训练学生自我管理班级的能力的载体是学校集体。
判断题班级管理的实质就是确立学生在班级中的主体地位。
判断题在班级的各项活动中，体育活动是主导活动。
判断题制定班级目标管理要注意的问题仅仅包括：社会要求和学校任务。
