判断题依据布卢姆的学习目标分类，分析属于认知领域的目标。
判断题教学策略属于智能形态的教育技术。
判断题网络课程正式发布前，需要完成课程测试。
判断题学习契约是一种过程性评价工具。
判断题在制作多媒体课件时，文字脚本一般需要学科教师来完成。
