A、做了什么B、怎么做的C、今后的具体目标D、取得的成绩或不足以及经验或教训总结的内容不包括（）……

单项选择题“希望各地认真贯彻会议精神，结合本地情况，抓好ＸＸ工作”是应用文的结尾，它属于（）

A、总结式
B、强调式
C、鼓动式
D、希望要求式

单项选择题“为搞好安全生产特制订计划”是一则计划的开头。这种开头属于（）

A、根据式
B、目的式
C、情况式
D、由总结前段情况引入式

单项选择题公文的标题应该使用（）

A、黑体字
B、宋体字
C、仿宋体字
D、楷体字

单项选择题公文中使用楷体字印刷的是（）

A、标题
B、主题词
C、发文字号
D、签发人的姓名

单项选择题公文的正文中必须使用阿拉伯数码的是()

A、农历日月的写法
B、表示星期几的时候
C、名词中的数词
D、表示数量、长度、高度、重量等各种计量的数字（并非整千整百和个位数）

单项选择题“安排”是计划中的一种，它是指（）

A、时间较短、范围较小、内容单一、比较具体的计划
B、时间较长、范围较广、内容比较概括的长远计划
C、粗线条、纲要式的计划
D、初步的、预备性的或非正式的计划

单项选择题下列是公文中常用的结语，其中属于“请示”的结语是（）

A、特此报告
B、特此通知
C、望认真贯彻执行
D、妥否，请批示

单项选择题按公文的行文方向来划分，“请示”、“报告”属于（）

A、上行文
B、下行文
C、平行文
D、上下行都可以

判断题在工作中遇到困难，如果本单位解决不了，可以请求上级帮助解决。若担心上级主管部门解决问题的力度不够，可以越级请示。（）

判断题为使请示的事情尽快得到解决，应该把请示分别送给几个有关部门，以便各部门齐抓共管。（）

判断题为了提高办事效率，可以把需要请示的几件事情一并写在一份请示中。（）

判断题倍数只能用于增加，不能用于减少。例如，不能把由一百减少到五十说成“减

判断题公文写作要注意数词的用法。表示数量增加，在数字前面有时加“了”，有时加“到”。数字前面加“了”指增加后的总算；数字前面加“到”，指净增数。如“增加了50%”和“增加到50%”，前者指增加后的总数，后者指净增数。（）

判断题公文的发文时间要用汉字书写完整的公元年月日。（）

判断题公文为了庄重起见，结尾语常用一些富有文言色彩的惯用语，如“当否，请批示”、“特此函复”。