A.课堂讲授法B.宣传法C.考评激励法D.集体影响法在罪犯的劳动安全与纪律教育中，将罪犯组织起来，在课堂里以授……

单项选择题以下不属于罪犯劳动改造教育指导的目的的一项是（）。

A.转变罪犯的劳动态度
B.提高罪犯的劳动技能
C.整饬罪犯的劳动纪律
D.改善罪犯的劳动环境

单项选择题下列选项中不属于国外犯罪劳动报酬特点的是（）。

A.监狱囚犯劳动应尽量获得社会上相应的报酬
B.囚犯劳动报酬的一部分用作犯罪受害人的赔偿金
C.罪犯劳动报酬的一部分用做储蓄金
D.罪犯劳动报酬用来支付生活保险金

单项选择题罪犯劳动保护主要是保障罪犯（）。

A.劳动时间保护
B.劳动兴趣保护
C.劳动收入保护
D.安全健康保护

单项选择题犯罪劳动改造是一种改造活动，其主要形式为（）。

A.生产劳动
B.技术教育
C.脑力劳动
D.狱政管理

单项选择题罪犯劳动技能形成的有效条件有四个，首要的条件是（）。

A.明确练习的目的
B.正确的练习方法
C.了解练习的发条
D.适当分配练习的时间

单项选择题罪犯劳动改造学的学科地位是（）。

A.监狱学科的主要学科
B.监狱经济学的主要学科
C.刑事法学的主干学科
D.罪犯心理学的主干学科

问答题某监狱有一名重刑罪犯王某，因为打过几次架，劳动中也不太积极，管教监狱人民警察曾对他产生反改造的印象。可是在一次突然爆发的汽油火灾中，王某不顾烈火烧身，阻止了这场事故的蔓延，而自己烧伤面积达50％。你认为监狱和主管监狱人民警察应对罪犯王某的行为如何评价。

问答题试论述如何提高监狱人民警察组织罪犯劳动改造的管理水平。

问答题试论罪犯劳动改造的性质

多项选择题罪犯劳动改造中要遵循生产劳动的一般规律，具体说应遵循生产劳动的（）。

A.效益性
B.强制性
C.市场占有性
D.主体能动性
E.惩罚性

多项选择题在劳动改造过程中，监狱人民警察要和罪犯建立一种正常而又积极的人际关系，它是指监狱人民警察和罪犯应是一种（）的关系。

A.改造与被改造
B.惩罚与被惩罚
C.强迫与被强迫
D.管理与被管理
E.造就与被造就

多项选择题集体约束法的理论基础是（）

A.激励理论
B.强化论
C.群体心理效应论
D.认知失调论
E.从众行为论

多项选择题美国监狱罪犯经历的劳动制度种类很多，19世纪末20世纪初先后采用过（）。

A.合同制
B.租用制
C.监禁制
D.劳役制
E.经济核算制

多项选择题新中国罪犯劳动改造的创建依据是（）。

A.政治依据
B.实践依据
C.法律依据
D.国外行刑依据
E.理论依据

单项选择题（）年8月18日至9月9日，我国召开了第八次全国劳改工作会议，这是一次具有伟大历史意义的会议。

A.1985
B.1980
C.1981
D.1979