A、互相排斥B、互相依存，方言从属于汉民族共同语C、方言是从民族共同语中分化出来的现代汉民族共同语和方言的关系……

填空题现代汉语课程的主体由（），（），（），（）和（）几部分构成

填空题新时期推普工作应努力做好以下四点：第一，各级各类学校使用普通话进行教学，使之成为（）。第二，各级各类机关工作时一般使用普通话，使之成为（）。第三，广播、电视、电影、话剧使用普通话，使之成为（）。第四，不同方言区的人在公众场合交往时，基本使用普通话，使之成为（）。

填空题50年代初制定的推广普通话的工作方针是：（），（），（）。这个方针是正确的，今后仍然适用。

填空题推广普通话并不是要人为地消灭（），主要是为了消除（），以利社会交际。

填空题现代汉语规范化的标准是：语音方面以（）为（），词汇方面以（）为（），语法方面以（）为（）

填空题在当前语言文字工作的主要任务中，最重要的两项工作是（）和（）

填空题汉语是联合国的六种工作语言之一，另外五种是（）语、（）语、（）语、（）语和（）语。汉语在国际交往中发挥着日益重要的作用。

填空题（）语、（）语、（）语同汉语关系尤为特殊，它们都吸收过汉语大量的词，甚至在汉语的基础上产生了很多新词。

填空题现代汉语的特点：语音方面（1）（）（2）（）（3）（）；

填空题我们了解和研究汉语方言，其目的之一就是要找出方言与普通话的（），有效地（）。

填空题汉语方言可以分为七大方言区，（）、（）、（）、（）、（）、（）和（）。

填空题现代汉民族共同语是在（）的基础上形成的。在形成过程中，（）有着特殊的地位。

填空题共同语是（）的语言，方言是（）的语言。

填空题现代汉语的地域分支是（）。

填空题民族共同语是在一种（）的基础上形成的。汉族早在先秦时代就存在着古代民族共同语，在春秋时代，这种共同语被称为（），从汉代起被称为（），明代改称为（）。到了现代，即辛亥革命后又称为（），新中国成立以后则称为（）。