A.认知过程B.情感过程C.意志过程D.个性心理心理现象复杂多样，通常被划分为心理过程和（）两大部分。……

单项选择题在园所与家庭的相互配合工作中，教师要坚持（）的原则。

A.园所对家长的领导地位
B.园所对家长的主导地位
C.尊重家长，确立家长的主体地位。
D.家长对园所的主导地位

单项选择题父母和教师都要注意“以身作则”，从记忆的角度解释，是因为（）。

A.无意识记
B.有意识记
C.机械识记
D.意义识记

单项选择题艾宾浩斯通过让被试对无意义音节进行记忆和检测，从而发现了遗忘曲线这一规律，实际上，这个规律更适用于解释（）。

A.无意识记
B.有意识记
C.机械识记
D.意义识记

单项选择题好些同学在期末复习时，总喜欢每次都从第一章开始记忆，这样的学科复习效率较低，是因为（）。

A.短时记忆容量有限
B.首因效应
C.过度学习
D.近因效应

单项选择题感觉的后像，其缘由用记忆的理论来解释，实则是（）。

A.感觉记忆
B.短时记忆
C.长时记忆
D.永久记忆

单项选择题当我们在记忆身份证号码时，常常采用分段记忆的方法，对这个记忆方法由来的解释是（）。

A.短时记忆的容量有限
B.短时记忆易受干扰
C.短时记忆容量为5-9个组块
D.短时记忆保存时间短

单项选择题早起晨读和睡前复习，这种记忆技巧是基于（）理论所提出的。

A.消退说
B.压抑说
C.干扰说
D.提取失败

单项选择题参加重大考试时，由于我们过于紧张，导致大脑一片空白，这种情况更适合用（）来解释。

A.消退说
B.压抑说
C.干扰说
D.提取失败理论

单项选择题当你见到一个熟人，却怎么样都想不起他的名字时，这种遗忘更适合用（）来解释。

A.消退说
B.压抑说
C.干扰说
D.提取失败理论

单项选择题多年不见不联系的老同学，我们常常会慢慢淡忘掉他们的长相或名字，这是因为（）。

A.消退说
B.压抑说
C.干扰说
D.提取失败理论

单项选择题人际交往中的“新近印象”这一心理现象，实际上是记忆中的（）在社会心理学中的应用。

A.首因效应
B.近因效应
C.系列位置效应
D.记忆恢复

判断题幼小衔接应该在大班上学期开展。

判断题家园联系本是幼儿园与家庭的一种书面联系方式。

判断题就狭义上理解，幼儿园环境是幼儿园内一起影响幼儿发展的因素。

判断题社区教育具有渗透性。