在阅读对话中，文本不是主体，而是认知的对象，是客体。

多项选择题流传学的影响类型：总体影响、个别影响、技巧影响、（）等

A.内容影响
B.形象影响
C.意义影响
D.人物影响

单项选择题类比比较是从（）的文学现象入手进行分析。

A.相似
B.相异
C.相同
D.相反

单项选择题平行研究是（）提倡的重要研究方法。

A.英国学派
B.法国学派
C.美国学派
D.俄国学派

单项选择题《吕氏春秋》中《刻舟求剑》一文，其故事受到了“乘船失钵喻”的影响，“乘船失钵喻”记载于（）。

A.《五卷书》
B.《佛本生经》
C.《罗摩衍那》
D.《梨俱吠陀》

单项选择题鲁迅的《狂人日记》受到了（）创作的影响。

A.契可夫
B.果戈里
C.高尔基
D.托尔斯泰

单项选择题法国学派的理论基础是（）。

A.形式主义
B.实证主义
C.实用主义
D.新批评

单项选择题集体的渊源亦称“（）”，指一个作家不是受一部外国作品或一国文学的影响，而是受到许多外国文学的影响。换言之，是以一个作家为中心点，探讨他受益于外国文学的一切事实联系。

A.方正研究
B.圆形研究
C.楔形研究
D.全面研究

单项选择题印象的渊源，指风景、艺术品、音乐等在视觉和听觉中的（），勾起了作家创作的情感和思想，使作品有了它的色彩、气氛或音响。

A.印象
B.表象
C.象征
D.记忆

单项选择题直线方式的渊源（或称孤立式的渊源）研究的目的是从一部作品重新找到另一国文学作品的渊源，可以是题材，可以是情节和细节，也可以是思想。当然，这类研究所感兴趣的还是（）的渊源关系。

A.思想史
B.艺术史
C.文化史
D.文学史

单项选择题影响研究主要采用（）考证法，以考察国际文学间文学交流史中的事实。

A.历时性
B.历史性
C.事实性
D.史实性

单项选择题汉语文教育进入新世纪以来，有一个趋势越来越明显，那就是试图扭转自宋朝中叶以来（）的倾向。

A.重文章轻文学
B.重文章轻语言
C.重文学轻语言
D.重文学轻文化

问答题简述弗洛伊德的精神分析学说与文学的关系。

问答题简述伏尔泰对《赵》原剧主题的改变原因。

问答题简述比较文学研究意义。

判断题接受学打破了传统影响研究和平行研究仅仅将理论关注点放在作家作品上的偏颇。