我国在全国所有省份都通过了“普九”验收的年份是（）。……

单项选择题确定了20世纪末21世纪初我国教育发展的总目标是实现“两基”（基本普及九年制义务教育和基本扫除青壮年文盲）的文件是（）。

A.关于教育体制改革的决定
B.中国教育改革和发展纲要
C.中华人民共和国教育法
D.义务教育法

单项选择题我国的初中和高中学制被缩短为两年的时期是（）。

A.社会主义改造时期
B.文化大革命时期
C.改革开放初期
D.2000年后

单项选择题随着学习型社会的到来，已成为现代教育制度发展趋势的是（）。

A.正规教育
B.成人教育
C.自学教育
D.终身教育

单项选择题日本设立“英才实验学校”，美国制定“天才教育法”，对超常儿童的教育给予特殊地位，并使其得到国家学制的认可，这表明现代学校教育制度发展的趋势是（）。

A.义务教育延长
B.重视学前教育和早期智力开发
C.高等教育大众化
D.教育终身化

单项选择题早在唐代，对各级学校的入学条件就已作出了严格的等级规定，这表明影响学校教育制度的因素是（）。

A.生产力和科技发展水平
B.社会政治经济制度
C.个体身心发展特点
D.历史经验的继承和发展

单项选择题我国目前高校学生就业难的现象非常突出，从学校制度层面总结其原因主要是（）。

A.教育结构与经济机构不相适应
B.人才太多
C.学生素质太差
D.高校太多

单项选择题《国家中长期教育发展规划纲要》规定，全国义务教育巩固率2020年要达到（）。

A.0.7
B.0.8
C.0.9
D.0.95

单项选择题我国目前高等教育处于的阶段是（）。

A.精英教育阶段
B.大众化阶段
C.普及阶段
D.全民阶段

单项选择题尽管各国政治和经济制度有很大不同，但是对儿童入学的年龄基本都规定为6-7岁，其依据是（）。

A.生产力和科技发展水平
B.社会政治经济制度
C.个体身心发展特点
D.历史经验的继承和发展

单项选择题为了规范考试秩序，对舞弊者进行惩罚的相关制度规定，体现了教育制度的（）。

A.客观性
B.规范性
C.历史性
D.强制性

单项选择题以“中体西用”为指导思想的学制是（）。

A.壬寅学制
B.癸卯学制
C.壬戌学制
D.壬子—癸丑学制

单项选择题对于完成本科阶段学习任务，并达到有关条件要求的，可以授予的学位是（）。

A.大学学位
B.学士学位
C.硕士学位
D.博士学位

单项选择题从未来的发展趋势来看，我国学制将过渡到（）。

A.单轨制
B.双轨制
C.分支型学制
D.复合学制

单项选择题1922年学制是（）。

A.壬寅学制
B.癸卯学制
C.壬戌学制
D.壬子—癸丑学制

单项选择题壬戌学制主要参照的是（）。

A.日本学制
B.美国学制
C.俄国学制
D.英国学制