A.依据学生的道德发展需要B.以学校德育资源的整合为基点C.以学校文化的凸显为核心D.具有学校特色校本德育课程……

多项选择题关于综合实践活动德育课程的组织说法正确的是（）。

A.要在老师指导下学会选择具有德育意义的研究课题，然后独立或组成研究小组进行研究设计
B.研究中要充分利用现代信息技术进行资料收集或信息处理，形成可行的解决问题的思路和方法
C.该课程不需要教师的指导组织
D.要注意让学生在综合实践活动中进行合作、交流，培养团队精神

多项选择题2003年颁布的高中德育学科课程必修内容包括（）。

A.经济生活
B.政治生活
C.文化生活
D.生活与哲学

多项选择题现代德育课程具有下列哪些特征？（）

A.生活化
B.自主性
C.整合性
D.拓展性

单项选择题不属于发展性德育评价的理念的是（）。

A.强调评价的真实感
B.追求评价的激励性
C.回归评价的反思性
D.广泛参与性

单项选择题不属于现代德育评价的特点的是（）。

A.生态性
B.发展性
C.复杂性
D.主体性

单项选择题初中德育学科课程内容分（）部分。

A.一
B.二
C.三
D.四

判断题班杜拉特别强调外部环境对道德行为的强化作用。

判断题品德是儿童与社会规范倡导者相互作用的基础上产生的。

判断题品德是合乎社会规范要求的稳定的心理特性。

多项选择题关于建构主义知识的说法正确的是（）。

A.知识不是被动接受的
B.知识是由认知主体主动建构起来的
C.建构论以社会为立足点
D.建构是通过新旧经验的相互作用而实现的
E.建构是组织自己的经验世界的过程

多项选择题德育目标的特点有（）。

A.社会性
B.客观性
C.实践性
D.简宜性

多项选择题品德结构元素包括（）。

A.道德认识
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行为

多项选择题关于品德的概念说法正确的是（）。

A.品德是个体社会行为的外在调节机制
B.是思想品质与道德品质的总称
C.是合乎社会规范要求的稳定的心理特性
D.又称品行和德性

单项选择题下列不属于皮亚杰的观点的是（）。

A.儿童的道德判断发展划分为两极水平
B.他率，具有主观性
C.自率，具有主观性
D.儿童的道德发展判断遵循着由他律到自律的发展程序

单项选择题不属于制定德育目标的原则的是（）。

A.方向性原则
B.全面性原则
C.简宜性原则
D.发展性原则