从事身体练习是两者共同的特征，但是，运动训练过程重视的身体练习按照专项的要求形成了严密的结构程序，而体育课的身体练习内容多种多样，具有较大的可替换性。 运动训练过程中的身体练习要承受大强度练习，其负荷要求直至极限；而体育课中的身体练习达到和本人能力相适应的负荷即可。
问答题简述体育学科的属性？
问答题简述体育学科具的功能？
问答题简述制定体育目标应考虑的因素？
问答题简述学校体育目标的本质？
问答题简述学校体育对学生心理发展的作用？
