教育法规需要遵循立法自主与择优借鉴相结合。

多项选择题教育法规作为国家法规的共同特点是（）

A.由国家制定或认可，体现了国家意志
B.是调整法律关系和规范法律秩序的规则
C.是以国家强制力保证实施的行为准则
D.是以权利义务双向规定作为其调整机制

多项选择题教育法规内涵包括（）。

A.教育法律
B.教育规则
C.教育条例
D.教育规章

单项选择题教育法规当前现实条件下需要强调的特点不包括（）

A.与顺应市场经济要求相结合
B.系统性与独立性相结合
C.原则性与灵活性相结合
D.实践性与理论性相结合

判断题教师与管理者之间应该相互尊重、相互支持。

判断题教师应该主动沟通价家长、联系家长。

判断题师生间具有三重关系，即教育关系、伦理关系、利益关系。

判断题教师与领导关系误解往往是因为职责不同所致。

多项选择题教师处理与教育管理者关系的职业行为准则应该追求（）

A.相互尊重
B.大公无私
C.理解支持
D.发挥主人翁意识，积极工作

多项选择题教师的仪表行为规范主要包括（）

A.衣着整洁，朴实大方，服饰要符合职业特点，体现教师为人师表的良好形象
B.举止稳重大方、潇洒自然、彬彬有礼
C.着装上尽可能时尚流行
D.可以轻浮粗俗、拘谨呆板

多项选择题教师如何正确处理与学生间的关系（）

A.尊重学生
B.有区别地对待学生
C.关爱学生
D.对学生负责

单项选择题教师与同事间的关系应该追求（）。

A.积极协作
B.消极协作
C.任务协作
D.利益协作

单项选择题教师与管理者间的关系性质是（）

A.民主关系
B.平等关系
C.互信关系
D.教育关系

单项选择题教师同事关系的正确处理方法不包括（）

A.相互尊重，互相学习
B.维护集体荣誉，团结互助
C.倡导积极协作
D.相互牺牲关系

单项选择题教师与家长关系中不准确的是（）

A.社会地位上的平等关系
B.交往联系上的互尊关系
C.教育学生上的相互配合关系
D.工作上的相互利用关系

单项选择题讽刺挖苦学生属于哪类师生关系问题（）

A.非人道化
B.功利化
C.冷漠化
D.专制化