A.分享B.自信C.合作D.移情幼儿交往能力的必备要素有（）。……

单项选择题“看戏迟到”了，（）气质类型的人最可能会面红耳赤地与检票员争吵起来，甚至企图推开检票员。

A.抑郁质
B.胆汁质
C.粘液质
D.多血质

单项选择题（）幼儿生物需要、物质需要向社会性需要、精神需要转化的关键期。

A.7岁
B.10岁
C.12岁
D.5岁

单项选择题想象是对表象进行主观加工和改造，从而产生出新形象的过程。梦是属于（）想象。

A.无意想象
B.有意想象
C.再造想象
D.创造想象

单项选择题根据记忆保持时间的长短分类，对过去一年发生的事情的记忆属于（）。

A.短时记忆
B.瞬时记忆
C.长期记忆
D.长时记忆

单项选择题（）不是独立的心理过程，它总是在感觉、知觉、记忆、想象、思维、情感、意志等心理过程中表现出来，它不能离开一定的心理过程而独立存在。

A.能力
B.兴趣
C.注意
D.个性

单项选择题（）是幼儿独特的实践活动，是适合于幼儿发展的最好的活动形式，也是进行教育的最好途径。

A.游戏活动
B.遗传
C.生物成熟
D.教育环境

单项选择题心理现象复杂多样，通常被划分为心理过程和（）两大部分。

A.认知过程
B.情感过程
C.意志过程
D.个性心理

单项选择题在园所与家庭的相互配合工作中，教师要坚持（）的原则。

A.园所对家长的领导地位
B.园所对家长的主导地位
C.尊重家长，确立家长的主体地位。
D.家长对园所的主导地位

单项选择题父母和教师都要注意“以身作则”，从记忆的角度解释，是因为（）。

A.无意识记
B.有意识记
C.机械识记
D.意义识记

单项选择题艾宾浩斯通过让被试对无意义音节进行记忆和检测，从而发现了遗忘曲线这一规律，实际上，这个规律更适用于解释（）。

A.无意识记
B.有意识记
C.机械识记
D.意义识记

单项选择题好些同学在期末复习时，总喜欢每次都从第一章开始记忆，这样的学科复习效率较低，是因为（）。

A.短时记忆容量有限
B.首因效应
C.过度学习
D.近因效应

单项选择题感觉的后像，其缘由用记忆的理论来解释，实则是（）。

A.感觉记忆
B.短时记忆
C.长时记忆
D.永久记忆

单项选择题当我们在记忆身份证号码时，常常采用分段记忆的方法，对这个记忆方法由来的解释是（）。

A.短时记忆的容量有限
B.短时记忆易受干扰
C.短时记忆容量为5-9个组块
D.短时记忆保存时间短

单项选择题早起晨读和睡前复习，这种记忆技巧是基于（）理论所提出的。

A.消退说
B.压抑说
C.干扰说
D.提取失败

单项选择题参加重大考试时，由于我们过于紧张，导致大脑一片空白，这种情况更适合用（）来解释。

A.消退说
B.压抑说
C.干扰说
D.提取失败理论