观察位置的选择包括两个因素：方位和距离。方位是指观察者如何面对被观察者；距离是指观察者和被观察者之间的远近。

判断题在教育科学研究中，测验量表法有一定的适用范围或对象，应用测验的目的是想描述某些行为的状况，或推论某些行为的状况；包括：能力与成就，个性、兴趣、动机、态度、观念及心理需要等。

判断题编辑测验题目的命题原则之一是各个题目必须独立，不可互相牵连，不要出现对一个题目的回答而影响对另一题的回答。

判断题编辑测验题目的命题原则之一是题目行文浅显、简短，题意明确，不使受测者发生误解，可以用生涩怪僻的文字。

判断题编辑测验题目的命题原则之一是题目可以涉及社会禁忌与隐私。

判断题用P 值表示难度，P 值越大难度越大，P 值越小难度越小，介于0--1或0%--100%之间，但P 值不是等距的，难于指出不同P 值之间差异的大小。