A.保护功能B.发展功能C.阻碍功能学生同辈群体的功能是（）-找考题网

多项选择题学生的三重社会是（）

A.家庭
B.学校
C.同辈
D.班级

多项选择题教育社会学的流派包括（）

A.功能论
B.冲突论
C.解释论
D.结构主义

多项选择题教育社会学是（）学科

A.教育学的基础学科
B.社会学的特殊理论学科
C.社会学与教育学的中介学科
D.边缘学科

多项选择题课程社会学的研究范式（）

A.功能论
B.解释论
C.新马克思主义
D.结构主义

多项选择题学校组织结构包括（）

A.异质性结构
B.多权威结构
C.同质性结构
D.单权威结构

多项选择题学校组织的趋向包括（）

A.普遍主义取向
B.成就本位取向
C.特殊主义取向
D.属性本位取向

多项选择题学校组织的性质是（）

A.功利性
B.规范性
C.规范—功利性
D.规范—强制性

问答题论述教学既是科学也是艺术。

问答题简论道德教育的方法和途径。

问答题联系教学实践，解析《学记》中下列一段话： “时教必有正业，退息必有居学。不学操缦，不能安弦。不学博依，不能安诗。不学杂服，不能安礼。不兴其艺，不能乐学。故君子之于学也，藏焉，修焉，息焉，游焉。夫然，故安其学而亲其师，乐其友而信其道。是以虽离师辅而不反也。”

问答题简述孟子的性善论。

问答题简述多尔的后现代课程观。

问答题简述身与心的关系。

问答题简述和谐教育的主要内容。

问答题简述做一个自主的人个人所应具备的基本条件。

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