A.马克思主义理论修养B.专业知识C.相关学科知识D.教育科学知识教师的科学文化素质包括（）。……

多项选择题高等教育行政系统包括（）。

A.国家高等教育行政系统
B.地方高等教育行政系统
C.部门高等教育行政系统
D.学校高等教育行政系统

多项选择题从职能的角度看，构成高等教育系统的子系统有（）。

A.地方高等教育系统
B.部门高等教育系统
C.高等教育行政系统
D.高等教育实施系统

多项选择题高等教育系统功能主要包括（）。

A.本体功能
B.社会功能
C.目的功能
D.制度功能

多项选择题全面理解高等教育系统这一概念，必须把握以下几个要点（）。

A.高等教育系统是由多个要素组成的整体
B.高等教育系统各要素相互作用，构成有机联系的整体
C.高等教育系统是一个具有特定功能的整体
D.高等教育系统是处在一定环境中的系统

多项选择题现代高等教育管理大致有以下几个共同特点（）。

A.均权化
B.高校内部实行分权分级管理
C.管理工作程序化、规范化、立法化，学术与行政的决策依靠专家小组
D.建立多种咨询，协调和评估机构

多项选择题在近代，高等教育处于中央集权控制下的国家有（）。

A.英国
B.法国
C.德国
D.日本

多项选择题一百多年前，美国“赠地学院”出现后，美国高等教育具有的功能有（）。

A.教学功能
B.科研功能
C.为社会服务功能
D.为个人服务功能

多项选择题英国高等教育权力分配的传统模式是（）。

A.教会
B.教授行会
C.院校董事
D.行政人员

多项选择题欧洲资产阶级革命后，一些国家把大学置于校外的外行的委员会监督之下。这些大学有（）。

A.牛津大学
B.日内瓦大学
C.莱顿大学
D.爱丁堡大学

多项选择题中世纪的大学在管理上具有以下几个特点（）。

A.相对一致的目标
B.具有一定的内部权力、权威、规则和规范
C.重视协调大学与社会的关系
D.具备优厚的待遇、高质量的教学以及有关的资格认定制度

多项选择题我国在周代的官学中把教育分为（）。

A.幼学
B.小学
C.中学
D.大学

多项选择题管理的含义包括以下几层内容（）。

A.管理要依据客观规律
B.管理的任务是有意识地调节系统内外各种关系和资源
C.管理的结果是促成系统目标的实现
D.管理的方法在于行政方法

多项选择题系统的概念包括以下几层含义（）。

A.系统由相互联系的各个部分组成
B.系统的整体特征和属性等于各部分特征和属性的总和
C.不能简单地把系统的整体特征和属性等同于各部分特征和属性的总和
D.保证系统稳定性的是系统整体的质