A.财富B.地位C.胃口D.优越性根据凡勃伦，炫耀性消费要炫耀的不是：（）……

单项选择题以下不是近代自然法代表人物的是：（）

A.卢梭
B.智者
C.霍布斯
D.康德

单项选择题王阳明说道即是教，这“教”不是指：（）

A.良知
B.教师
C.自我教育
D.道教

单项选择题以下不是自然法与实证法区别的是：（）

A.上位法与下位法
B.天理与王法
C.神法与人法
D.最后根据与具体规范

多项选择题下列说法，跟柏拉图的洞穴寓言寓意接近的是？（）

A.坐井观天
B.指鹿为马
C.南辕北辙
D.夏虫不可语冰

单项选择题人类遭受四种自恋创伤，下面的哪一个不是西方政治思想史所论及的？（）

A.哥白尼日心说
B.阿尔法狗打败人类顶尖围棋手
C.达尔文进化论
D.佛洛依德的本我说

多项选择题人是政治的动物，在古希腊人，政治意味着（）

A.参加公民大会
B.参加陪审团
C.抽签决定公职
D.培养公民意识和道德

单项选择题轴心时代的理论是谁提出的？（）

A.苏格拉底
B.雅斯培
C.怀特海
D.庄子

单项选择题西方哲学起源于（）

A.罗马
B.希伯来
C.希腊
D.土耳其

单项选择题布迪厄号召要持之以恒地运用社会学所锻造的武器，反过来针对自身，下面的说法，哪一个并不确切符合布迪厄的原意（）

A.吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？
B.无休止地迫使自己去探询，哪一个黑箱没有开启？你忘了哪些依旧支配你的因素？

单项选择题布迪厄提出习性理论，下面关于习性的界定，哪一个不合布迪厄的原意（）

A.习性是由社会结构塑造的心智结构
B.习性是由生理遗传获得的一套性情倾向
C.习性是人行为的生成机制

多项选择题在福柯和布迪厄看来，社会怎样变戏法（）

A.知识看上去是中立的，实际上起着权力支配的作用
B.学业分类看上去是公正的，实际上学业表现的是出身的高低
C.分类模式看上去是认知模式，实际上是一种符号暴力，跟硬暴力一样起着维护社会秩序的作用

多项选择题根据布迪厄，是哪些因素妨碍了我们看清学业评价实际上是出身选拔的戏法（）

A.试卷就是一张，对所有人一视同仁，学业评判的结果不是人为操弄的，而是学生自己表现出来的
B.学业评判的标准，如语言的表现、科学的解答等或本身是科学标准，或是被公认而接受的
C.所有参与学业游戏的人，无论是教师还是学生，都是自主的行动者，没有人强迫他们改变自己的评判和选择

多项选择题福柯研究现代监狱制度，最终想证明什么（）

A.现代监狱不是用皮鞭规训犯人，而是用一套知识装备起来的权力技术驯服犯人
B.在使用规训的知识驯服人并使人有用的意义上，学校、工厂、医院和军营都是一种现代监狱
C.我们生活在一个教师-法官、医生-法官、教育家-法官、“社会工作者”-法官的社会里

多项选择题舒茨把常识也看做是知识，并且是比“概念”更适合成为知识社会学研究的主题，在舒茨看来，常识的重要性在于（）

A.常识不仅反映生活，而且指导生活
B.常识网罗了各种意义，没有它，社会就不能存在
C.常识构成了我们理解的经验，没有它，日常经验无法组织也无法表达

多项选择题舒茨把社会科学对社会的解释称之为二级构想，这是什么意思（）

A.社会科学的解释是在先前社会科学基础上的重新解释
B.社会科学的解释是对常人对社会世界解释的解释
C.由常识解释建构的社会是社会科学解释的对象，因此是原始的构想