A.1956年 B.1961年 C.1964年 D.1965年
单项选择题1959年以后成为苏联学前教育机构中的主要类型的是()。
A.托儿所 B.托儿所-幼儿园 C.特殊幼儿园 D.学校幼儿园
单项选择题1869年在彼得堡发行了俄国最早的学前教育刊物()。
A.《幼儿园》 B.《幼儿教育》 C.《学前教育》 D.《学前研究》
单项选择题1966年由伯赖特和恩格尔曼创立的,在美国早期较有影响的学前课程模式是()。
A.银行街模式 B.直接指导模式 C.零点计划课程 D.发展适宜性课程
单项选择题1855年,舒尔兹在威斯康星创立了美国最早的()。
A.英语幼儿园 B.法语幼儿园 C.德语幼儿园 D.俄语幼儿园
单项选择题在德国出现的以婴儿和学步为对象的援助项目是()。
A.家庭社会教育援助项目 B.家庭互助项目 C.临时保姆项目 D.家长和孩子共同活动的项目
单项选择题在德国最早且最负盛名的是侯爵夫人巴乌利美开设的()。
A.幼儿园 B.保育所 C.托儿所 D.幼儿学校
单项选择题法国母育学校的第三目标是()。
A.使儿童形成自己的人格 B.使儿童社会化 C.使儿童接受学校教育 D.使儿童进行学习和练习
单项选择题被誉为法国“母育学校”的先驱是教育家()。
A.奥柏林 B.柯夏 C.凯果玛 D.德瑞
单项选择题在英国,下列由教育部门举办的学前教育机构是()。
A.日托中心 B.游戏小组 C.幼儿班 D.亲子小组
单项选择题在英国的日间托儿所中对于年纪大一些的孩子来说,成人和儿童的比例为()。
A.1∶3 B.1∶4 C.1∶10 D.1∶13
单项选择题对英国的幼儿学校的发展作出重要贡献的人是()。
A.怀尔德斯平 B.麦克米伦姐 C.欧文 D.萨德勒
单项选择题美国著名比较教育学家康德尔于1933年发表了()。
A.《教育问题专题报告》 B.《比较教育的研究计划与初步意见》 C.《普鲁士教育报告》 D.《比较教育》
单项选择题第一次提出比较教育概念的教育家是()。
A.朱利安 B.库森 C.汉斯 D.施奈德
单项选择题80年代以来,世界各国学前教育目标有一个明显的变化,就是强调()
A.智育中心 B.个性发展 C.情感发展 D.整体发展
单项选择题瑞吉欧幼教体系的主要特色是()
A.方案教学B.生成课程C.研究性学习D.儿童的百种语言