A.坚持知和行的统一B.坚持动机和效果的统一C.坚持自律大于他律D.坚持个人和社会结合不属于教室职业道德修养的……

单项选择题学生家长总是以自己的看法和设计评价教师而与教师产生矛盾，这是由于没有认识到（）

A.教育学修养水平的差距会使教师与家长在教育方式方法上不一致
B.教师与家长对儿童的情感不一样
C.教师对学生了解要比家长多
D.由于对学生了解和要求上的差异性

单项选择题下面哪项是应当向往和追求的（）

A.厌教
B.热爱
C.功利性
D.乐教

单项选择题下面哪项不是热爱教育事业的表现（）

A.全身投入于平凡工作之中
B.对制约教师的职业规章、制度等能够自觉认同
C.履行教师职责和义务过程中，能够体现主体性
D.热爱学校官位

单项选择题下列哪一项不是虚心学习的对象（）。

A.优秀教师
B.教育对象
C.教育家
D.算命的

单项选择题下列哪项是非功利性目的的表现（）

A.追求功利
B.敷衍塞责
C.得过且过
D.认真的职业态度

单项选择题下列哪项不是教师与学生家长基本关系的表现？（）

A.社会的平等性
B.联系交往的互尊性
C.教育过程的配合性
D.教师在教育上狂妄自大

单项选择题下列不属于教育人道化的是（）

A.尊重学生
B.关心学生
C.热爱学生
D.训斥学生

单项选择题下列不属于教师认真听取家长意见和建议的行为是（）

A.大胆邀请家长提出监督和批评
B.虚心听取家长的批评和建议
C.根据家长好的意见改进工作
D.摆“权威架子”

单项选择题加强教室职业道德修养是（）的需要

A.应试教育
B.提高考试成绩
C.教师家庭幸福
D.完成教师崇高职责和历史使命

单项选择题当前教师队伍中存在着以教谋私，热衷于”有偿家教”现象，这实际上违背了（）

A.爱岗敬业的职业道德
B.依法执教的职业道德
C.严谨治学的职业道德
D.廉洁从教的职业道德

多项选择题下列属于人的苦乐感受来源的有（）。

A.物质方面
B.精神方面
C.人对苦乐感受的积极
D.人对苦乐感受的消极

多项选择题尊重同学，相互学习，建立良好人际关系，要求做到（）

A.平等互尊
B.相互体谅
C.团结互助
D.在学生面前讲家长坏话

多项选择题下列属于廉洁对立教意义的有（）

A.只有廉洁，教师的人格才具有可信性
B.只有廉洁，教师才具有道德上的感召力
C.只有廉洁，教师才能保持教育公正性
D.只有廉洁，教师才能赢得尊重

多项选择题下列属于教育法律法规与教育规律的不同点是（）

A.两者特点不同
B.两者规范特点不同
C.两者教育作用方式不同
D.两者适用范围不同

多项选择题下列属于教育爱内涵的思想特征的有（）

A.爱与严的结合性
B.理智性和纯洁性
C.引导性
D.独特性