A.对中华优秀传统文化教育重要性的认识有待进一步提高 B.教育内容的系统性、整体性还明显不足 C.重知识讲授、轻精神内涵阐释的现象还比较普遍，课程和教材体系有待完善 D.教师队伍整体素质有待提升
多项选择题加强中华优秀传统文化教育的重要性和紧迫性体现在（）
A.加强中华优秀传统文化教育，是深化中国特色社会主义教育和中国梦宣传教育的重要组成部分。 B.加强中华优秀传统文化教育，是构建中华优秀传统文化传承体系，推动文化传承创新的重要途径。 C.加强中华优秀传统文化教育，是培育和践行社会主义核心价值观，落实立德树人根本任务的重要基础。 D.加强中华优秀传统文化教育，必须正视面临的一系列困难和挑战。
多项选择题各级教育部门和中小学开展德育工作应（）
A.加强德育规律研究 B.从中小学生的身心特点和思想实际出发 C.注重循序渐进、注重因材施教 D.突出知行结合
多项选择题各学科教师在设计相应的教学活动，在传授知识和培养能力的同时，将积极的情感、端正的态度、正确的价值观自然融入课程教学全过程时，应依据（）
A.教材 B.课程标准 C.辅助资料 D.学生实际情况
多项选择题教育部关于培育和践行社会主义核心价值观进一步加强中小学德育工作的意见要求做到：（）
A.充分体现时代性，加强中小学德育的薄弱环节 B.积极凸显创新性，改变中小学德育的教育实际 C.准确把握规律性，改进中小学德育的关键载体 D.大力增强实效性，夯实中小学德育的基本保障
多项选择题加强中华优秀传统文化教育教学研究可（）
A.充分利用传统文化优势学科 B.加强教育教学研究 C.重点研究基地 D.相关科研力量
