A.关注家庭成员的互动与关系B.着重个人内在心理状态的分析C.认为个人的改变有赖于家庭整体的改变D.目标是协助……

单项选择题弗洛伊德的人格结构理论中，本我、自我和超我分别对应遵循的原则是（）。

A.快乐原则、现实原则、道德原则
B.现实原则、快乐原则、道德原则
C.现实原则、道德原则、快乐原则
D.道德原则、快乐原则、现实原则
E.道德原则、现实原则、现实原则

单项选择题精神分析的心理病理模型理论认为心理疾病的病因表现为心理发展的固着与（）。

A.停滞
B.退行
C.逆行
D.压抑
E.失控

单项选择题（情绪）情感是一种由客观事物与人的需要相互作用而产生的包含内心体验、生理激起和（）的整合性心理过程。

A.肢体动作
B.言语
C.表情
D.感觉
E.意志

单项选择题对现实环境的适应性具体表现不包括（）。

A.良好的社会交往
B.具备职业和社会责任感
C.良好的感觉运动能力
D.个体性强，独立于团体活动之外
E.掌握基本的学习能力

单项选择题人际关系和谐四原则要求我们宽以待人，坦诚待人，建立一个相对稳定广泛人际交流圈的同时也要保持一个（）的人格。

A.独立完整
B.自尊自信
C.坚强勇敢
D.追求个性
E.乐观主动

单项选择题下列世界卫生组织关于心理健康的标准表述不准确的是（）。

A.具备良好的意志品质
B.高智商情商
C.人际关系和谐
D.人格的完整和健康
E.心理年龄与生理年龄适应

单项选择题人格是个体在社会化过程中形成的行为倾向性及与之相联系的（）特征。

A.个性性格
B.身心组织
C.内部结构
D.个体意识
E.心理活动

单项选择题人格完善的主要体现有（）。①人格要素完整②人格统一③人格多样性④人格独立⑤具有积极进取的人生观

A.①②
B.①②③
C.①②④
D.①②⑤

单项选择题心理健康指导作为一项专项能力，其作用和价值表现在（）。

A.缓解和引导个体的情绪问题或发展困惑
B.支持个体自我调节和发展
C.改善个体自我管理和人际关系
D.改善个人和家庭生活方面提供价值与借鉴
E.以上皆正确

单项选择题心理健康指导理念表明其以（）为最大的利益，目标是通过科学手段，有效的解决求助者的心理问题，促使求助者自助。

A.解决求助者问题
B.帮助求助者建立关系
C.维护求助者身心健康
D.引导求助者寻求帮助
E.为求助者建立良好关系

单项选择题下列关于心理健康指导表述错误的是（）。

A.广义的心理健康指导几乎囊括了所有的心理咨询和治疗
B.心理健康指导是一种助人过程
C.心理健康指导不是职业，而是岗位技能
D.心理健康指导是一种专项能力
E.心理健康指导不是个人的社会技能

单项选择题心理健康指导狭义上的理解是是一种助人过程。它是基于人本主义心理学和认知心理学等心理学流派的基础理论，通过（）技巧等进行“梳理、泄压、引导”。

A.心理咨询
B.言语沟通
C.言语调解
D.危机干预
E.表达倾听

单项选择题我们在现实生活中可能产生的心理困惑不包括（）。

A.学习压力大
B.新环境适应不良
C.求职受挫
D.神经性厌食
E.情绪不稳定

单项选择题健康的含义中“社会上的完善状态”可以理解为一种良好的（）能力。

A.生活自理
B.社会适应
C.人际交往
D.问题解决
E.压力承受

单项选择题黄坚厚提出心理健康者应该具有良好的（）。

A.逻辑思维
B.创新能力
C.人际关系
D.自理能力
E.身体素质