A.释义是从咨询师的参考框架出发B.解释是从求助者的参考框架出发C.解释是为求助者提供新的思维方法D.释义是为……

单项选择题精神分析学派的咨询目标是使求助者（）。

A.体验自由感
B.重组基本人格
C.建立好习惯
D.消除自我失败

单项选择题多重选择性问题是一种（）。

A.责备性问题
B.修饰性反问
C.开放式问题
D.封闭式问题

单项选择题当求助者发生意外时，心理咨询师采用会谈法予以帮助，这是（）。

A.诊断性会谈
B.摄入性会谈
C.危机性会谈
D.治疗性会谈

单项选择题对于心理咨询师在咨询过程中的做法，错误的说法是（）。

A.不能建立超出咨询范围的关系
B.必要时可以对求助者进行干预
C.必须遵守保密守则
D.任何情况下都不能影响求助者的价值判断

单项选择题由于老年期心理年龄与实足年龄（），所以比率智商并不适合于年龄较大的被试者。

A.不同步
B.同步
C.成比例
D.成反比

单项选择题标准九分是以5为平均分，以（）为标准差的量表。

A.2
B.3
C.5
D.7

单项选择题用于比较和理解测验结果的参照分数标准是（）组成。

A.信度
B.效度
C.常模
D.标准差

单项选择题“衣食足而知荣辱”符合A马斯洛的理论，即人的需要具有（）。

A.整体性
B.选择性
C.层次性
D.动力性

单项选择题看了小说后，头脑里可以呈现出小说中人物的鲜明形象，这是（）。

A.无意想象
B.幻想
C.创造想象
D.再造想象

单项选择题社会下层人士具有模仿社会上层人士的倾向，这是G塔尔德所说的（）。

A.上升律
B.先内后外律
C.下降律
D.先外后内律

单项选择题有才能的人偶尔犯些小错误，会（）。

A.减少其魅力
B.损害其可信性
C.增加其魅力
D.增加其权威性

单项选择题按照F海德的平衡理论，在P-O-X模型中，最重要的是（）。

A.P-X关系
B.X-O关系
C.X-P关系
D.P-O关系

单项选择题按L伯克威兹的说法，侵犯行为的发生除了与挫折以及由此产生的愤怒情绪有关以外，还与（）有关。

A.个体的惩罚预期
B.个体去个性化程度
C.个体的社会角色
D.情境中的侵犯线索

单项选择题按照S沙赫特等人的研究，个体在家庭中的出生顺序影响其再恐惧时的亲和倾向，一般情况有（）。

A.合群倾向按出生顺序递减
B.幼子的合群倾向较强
C.合群倾向按出生顺序递增
D.中间的孩子合群倾向较强

单项选择题社会自我处于个体自我意识的中心，这指的是（）阶段。

A.中年到老年
B.3岁到13、14岁
C.青春期到成年
D.8个月到3岁