简答题 机械工程专业的教学目标是什么？

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问答题如图所示为齿条与齿轮啮合，设已知齿条的齿廓C1为直线，试用作图法求出齿轮上与其共轭的齿廓曲线C2。

问答题设有一渐开线标准齿轮z=20齿，m=8mm，α=20°，，试求： 1）其齿廓曲线在分度圆及齿顶圆上的曲率半径ρ、ρa及齿顶圆压力角αa； 2）齿顶圆齿厚sa及基圆齿厚sb； 3）若齿顶变尖（sa=0）时，齿顶圆半径ra＇又应为多少？

问答题测量齿轮的公法线长度是检验齿轮精度的常用方法之一。试推导渐开线标准直齿圆柱齿轮公法线长度的计算公式，式中m为齿轮模数，z为齿轮齿数，α分度圆压力角，k为跨齿数，其计算公式为。

问答题现有一个残缺的渐开线直齿圆柱齿轮。为了测定该齿轮参数，用卡尺测量出跨五个齿和六个齿的公法线长度分别为L5=27.512mm，L6=33.426mm，并测得其齿数为Z=40，压力角为20，齿顶圆半径为ra=83.82mm。试确定该齿轮的模数。

问答题已知一对等顶隙直齿圆锥齿轮传动，z1=15，z2=30，m=5mm，，c*=0.2，Σ=90°，试确定这对圆锥齿轮传动的几何尺寸。

问答题设计一铣床进给系统中带动工作台转动的阿基米德蜗杆传动。要求i12=20.5，m=5mm，α=20°，，c*=0.2，试求蜗杆传动的基本参数（z1、z2、q、γ1及β2）、几何尺寸（d1、d2、da1及da2）和中心距a。