1.生物影响（包括遗传、先天素质）。 2.环境影响（包括家庭环境、教育影响）。 3.主观能动性（是指个体的主观意识、主观态度和主体活动对客观世界能动的积极作用，包括个体在实践中能动地认识世界和改造世界，并在这一过程中使自己得到发展和提高。是心理发展的内部动力）。
问答题简述青少年道德品质发展特征。
问答题简述青少年认知发展特征。
问答题简述生理发育对心理发展影响。
问答题简述神经系统发展特征。
问答题简述身体外形的特点。
