多项选择题在《坐“信息化”船,飞翔“五彩池”》案例中,重要表现了多媒体课件制造的()。
A、课件测试。 B、课件发布。 C、课件制造。 D、素材预备。
多项选择题以下选项中,()属于基于WWW(万维网)的教授教化资本检索的常常应用方法。
A、应用专业网站或专题网站进行检索。 B、应用网页搜刮引擎检索。 C、分类目次和收集资本指南检索。 D、应用专业数据库进行检索。 E、应用专用搜刮软件进行检索。
多项选择题视频资本的获得门路重要有()。
A、从资本库、电子书本、课件中获得。 B、从录相片、VCD、DVD片中获得。 C、录制视频屏幕。 D、直接用数码摄像机拍摄。 E、应用对象本身制造。 F、从网高低载。
多项选择题今朝,应用较为广泛的资本组织方法重要有()。
A、文件方法。 B、数据库方法。 C、主题树方法。 D、超媒体方法。
多项选择题制造网页时,科学规划网页的做法是()。
A、构图要力争简明,图形、标题、文字标注三者并重。 B、色彩搭配合适。 C、一个网页多个主题。 D、用好超等连接是使网站构造公道有序,网页美不雅、简洁的关键身分。
单项选择题专题网站一般有首页、主页、()、测试区、评论辩论区和一般页面等构成。
A、备注。 B、视图。 C、大年夜纲。 D、导航栏。
单项选择题在《坐“信息化”船,飞翔“五彩池”》案例中提到的本节课的一个难点,也是一个重点是()?
A、五彩池的地点。 B、五彩池的成因。 C、五彩池的特点。 D、五彩池的概况。
单项选择题信息技巧作为教授教化中的()是信息技巧和课程整合的最低层次。
A、演示对象。 B、进修对象。 C、交换对象。 D、个别指导对象。
单项选择题以下有关主题资本网站的描述中,缺点的是()。
A、主题资本重要供给与单位进修主题接洽关系的资本素材,其实不包含有关资本若何应用的信息。 B、学生在具体的单位进修实施过程中,对主题资本会有本身的加工和处理,会动态地生成新的资本。 C、主题资本的终端用户是教师和学生。 D、对教师用户来讲,他们欲望资本可以或许供给对教授教化设计和教授教化实施的支撑,并且便利应用。
单项选择题《坐“信息化”船,飞翔“五彩池”》案例中,林峰制造的课件应当属于()课件。
A、学生自立进修型。 B、模仿实验型。 C、练习复习型。 D、教授教化游戏型。 E、材料对象型。
单项选择题制造网页时,()是缺点的做法。
A、构图简明。 B、色彩越多越好。 C、一个网页多个主题。 D、用好超等链接。
单项选择题制造小网站时,为了使网页界面整洁、有序,一般应用()对网页构造?
A、格局刷。 B、表格。 C、标尺。 D、文本框。
单项选择题在《坐“信息化”船,飞翔“五彩池”》案例中,最后林峰决定采取支撑图形、图象、文字、动画、声音、视频等媒体情势、并且交互性强的()来制造课件。
A、Powerpoint。 B、几何画板。 C、Authorware。 D、Flash。
单项选择题()的功能是把浏览器的窗口瓜分成几个区域,可在各区中显示不合的网页.
A、框架页。 B、导航页。 C、视图。 D、备注。
判断题案例是对教授教化过程的记录和分析,具有典范性、启发性、困惑性、创新性等特点。