判断题测量类项目是以高度、远度、重量和通过一定距离所需时间确定比赛成绩的项目,包括测速、测距和测重三个分类。
判断题树立正确的胜负观,关键是应该以正确的思想方法和良好的纪律观念,不断提高对体育竞赛目的、作用与价值的认识水平。
判断题体育竞赛既是体力、智慧、技术和战术的角逐,又是精神、意志、思想和作风的较量。
判断题体育竞赛最终追求的目标,应是通过运动场上的公平竞争,使积极进取、不断向上的精神永存,促进人类社会的进步与发展。
判断题体育竞赛不仅需要争夺优胜和奖杯,还必须注重其中的文化和精神内涵。
判断题体育竞赛与体育健身不同,它最本质的特征就是参与性高。
判断题我们必须谴责那些为取胜不择手段、投机取巧,或畏强欺弱,甚至采取蛮横粗野等行为。
判断题体育道德规范是判断体育行为美与丑的标准。
判断题由“战术”表现的美感,则可在比赛双方对战术的选择、应用和变化中得到反映。
判断题根据体育竞赛的竞技性特点,由动作、技术和战术综合表现的“运动美”,是观赏体育竞赛的核心内容。
判断题古希腊文化,是以崇尚“强健的身体”为审美追求,把人体、力量和运动作为判断体育美的标准。
判断题体育竞赛场上的胜负,与国家的强盛是等同的。
判断题以个人名义参加的大型比赛,运动员总是代表运动员自己。
判断题体育竞赛对现实生活的启迪,在于为人们提供实现人生价值应具有的信念、勇气和力量。
判断题体育竞赛中的竞争,实质是体力、智力和意志力的较量。