课程目标三级化管理，课程综合化趋势，稳定加强基础教育的趋势，课程个性化和多样化，以学生发展为本
问答题我国基础教育改革的基本思路？
问答题我国原有中小学各种存在的主要弊端？
问答题影响课程实施的因素是什么？
问答题课程实施的结构？
问答题如何培养新型的师生关系？
