课程目标三级化管理，课程综合化趋势，稳定加强基础教育的趋势，课程个性化和多样化，以学生发展为本
问答题我国基础教育改革的基本思路？
问答题我国原有中小学各种存在的主要弊端？
问答题影响课程实施的因素是什么？
问答题课程实施的结构？
问答题如何培养新型的师生关系？
问答题简述学校师生关系的主要表现形式？
问答题教师良好职业道德素质要求？
问答题简述教师人格特征的要求？
问答题教师教育专业素养的要求。
问答题教师学科专业素养的要求。
问答题简述教师职业角色的特点？
问答题简述学生所应履行的义务？
问答题简述学生所享有的合法权利？
问答题素质教育的基本观点。
问答题我国当前教育目的的基本精神是什么？
