A.惩罚B.正强化C.负强化D.消退为了避免受到老师的批评、父母的冷面孔而认真学习，这是属于（）……

单项选择题用条件反射的方法研究儿童情绪的学者是（）

A.华生
B.斯金纳
C.皮亚杰
D.班杜拉

单项选择题提出“最近发展区”的学者是（）

A.皮亚杰
B.维果斯基
C.班杜拉
D.华生

单项选择题皮亚杰的认知发展阶段是按哪个标准划分的（）

A.年龄
B.知识水平
C.智力
D.认知方式

单项选择题皮亚杰认为具体运算阶段的儿童是（）

A.0~2岁
B.2~6岁
C.6~12岁
D.12~15岁

单项选择题三山实验说明幼儿思维具有（）

A.缺少可逆性思维
B.自我中心
C.集中化
D.泛灵论

单项选择题不能完成守恒任务，是由于幼儿思维的（）特征。

A.集中化
B.自我中心
C.泛灵论
D.缺少可逆思维

单项选择题（）的婴儿有延迟模仿能力

A.0~8个月
B.8~12个月
C.12~18个月
D.18个月~2岁

单项选择题（）的婴儿获得客体永存

A.0~4个月
B.4~8个月
C.8~12个月
D.12~14个月

单项选择题强调早期经验在人发展中的重要性的是（）

A.斯金纳
B.艾里克森
C.弗洛伊德
D.班杜拉

单项选择题根据艾里克森的心理社会阶段论，1-3岁的孩子主要解决的矛盾是（）

A.自主与羞怯
B.主动与内疚
C.信任与不信任
D.勤奋与自卑

单项选择题认为发展是内在本能和外在文化与社会相互作用的结果是（）

A.弗洛伊德
B.巴普洛夫
C.华生
D.艾里克森

单项选择题儿童的恋母情结和恋父情结主要发生在哪个时期（）

A.性器期
B.潜伏期
C.两性期
D.口腔期

单项选择题青少年期人格发展的主要任务是获得（）

A.亲密感
B.勤奋感
C.同一感
D.主动感

单项选择题弗洛伊德认为性器期的年龄段是（）

A.1-3岁
B.3-6岁
C.6-11岁
D.11-18岁

判断题强化应以表扬、微笑等精神性奖励为主，少用物质性奖励。