（1）青少年身心发展的顺序性和阶段性。 （2）青少年身心发展的不平衡性。 ①不同年龄阶段身心发展的不平衡 ②同一时期身心不同方面发展不均衡 （3）青少年身心发展的稳定性和可变性。 （4）青少年身心发展具有个体差异性。 （5）个体身心发展的互补性。
问答题简述现代教育的基本特征。
问答题简述教育的文化功能。
问答题教学的主要作用
问答题个体个性化和个体社会化
问答题人的身心发展的主要特点
问答题多元文化与教育变革对教育的影响
问答题信息社会对教育的影响
问答题信息社会的特点
问答题信息社会与教育变革
问答题知识经济对教育的要求
问答题教育在全球化中的作用
问答题全球化对教育的影响
问答题全球化与教育变革
问答题教育万能论
问答题教育独立论
