A.准确性B.激励性C.民主性D.象征性教师的语言要具有纯洁性、启发性及（）……

多项选择题对教师口头语言的基本要求是确切、简洁及（）

A.明白
B.优美
C.形象
D.通俗

多项选择题小学教师的信息能力应侧重哪几方面？（）

A.信息获取能力
B.信息理解能力
C.信息处理能力
D.信息传递能力

多项选择题制定研究方案主要包括的内容有（）

A.课题依据
B.研究目标
C.研究内容
D.研究原则
E.研究方法、过程和进度

多项选择题调查研究法的基本步骤有（）

A.确定课题，制定计划
B.实施调查，落实计划
C.分析整理资料
D.撰写报告

多项选择题实施研究方案的工作主要有（）

A.控制研究工作进程
B.收集与整理资料
C.写作论文或报告
D.修改论文或报告

多项选择题选择课题的原则包括（）

A.价值性原则
B.针对性原则
C.新颖性原则
D.实用性原则
E.可行性原则

多项选择题品德评价法有以下几种方式（）

A.奖励
B.陶冶法
C.惩罚
D.操行评定
E.实践法

多项选择题我国教师进行思想道德教育时经常运用的德育方法主要有（）。

A.说服教育法
B.榜样示范法
C.情感陶冶法
D.实际锻炼法
E.品德评价法

多项选择题自我教育的方式很多（）

A.仿效榜样
B.格言激励
C.内省
D.良心监督
E.实践性

多项选择题正确评价学生的能力主要体现在（）

A.力求评价客观公正
B.掌握并灵活运用各种评价方法
C.强化评价的激励功能
D.注意评价语言的生动性
E.把握评价内容的客观性

多项选择题评价学生心理品质的基本方法有（）

A.刺激——反应法
B.现象——本质法
C.效应——本体法
D.模拟自然法
E.行动研究法

多项选择题初等学校教师一般性职业能力有（）

A.信息能力
B.语言能力
C.交往能力
D.角色认知能力
E.自我提高能力

多项选择题初等学校教师职业能力按教师完成教育工作任务分为（）

A.教学能力
B.德育能力
C.管理能力
D.科研能力
E.心理调适能力

多项选择题影响教师职业能力形成与发展的外部条件有（）

A.评价机制
B.学校管理制度
C.教师培训
D.交流合作
E.专家支持

单项选择题（）是教师获得知识和技能、提高智力和能力的主要途径之一，而且也是进行师德修养的重要方法。

A.自省
B.学习
C.慎独
D.反思