A.孩子在婴儿时期对外部世界开始有了兴趣，认知活动从低级到高级逐步发展B.由于年龄小，婴幼儿情绪易冲动、变化、……

单项选择题恰当处理家庭人际关系的原则有（）。

A.同中存异，和平尊重，同情理解
B.同中存异，关心信任，和平尊重
C.相互帮助，关心信任，和平尊重
D.同情理解，和平尊重，关心信任

单项选择题家长对自己心理和行为主动掌握的能力是指家长的（）。

A.观察记忆能力
B.社会交往能力
C.自控应变能力
D.创新能力

单项选择题下列选项中不属于父母在管理儿童行为时应该遵守的原则是（）

A.制定适当的原则
B.积极地强化
C.教学行为的一致
D.寄与孩子过高的期望

单项选择题建立民主权威型的教养方式应该从发现与赞美，建立民主合作的意识，巧妙的处理儿童过失及（）四个方面入手。

A.忽视儿童
B.凡是包办代替
C.教儿童学会移情
D.当众批评儿童

单项选择题专制型的父母容易教养出哪种行为模式的孩子？（）

A.活动友善型
B.有目标
C.冲突易怒型
D.跋扈

单项选择题包姆令特针对不同家庭对儿童的限制及对儿童的接受性将父母的教养行为划分为不同的类型。尊重子女，期待子女表现出成熟的行为，他们会制定合理的行为标准，然后以坚定的立场去贯彻始终，鼓励子女的独立性与个性表现，亲子之间采用开放的沟通方式，这类家长属于哪种教养类型？（）

A.专制型
B.宽容型
C.权威型
D.溺爱型

单项选择题以下选项中不属于儿童学习方式的是（）

A.直接教育
B.模仿
C.认同
D.正确尝试

单项选择题西方国家的家长从锻炼孩子的独立生活能力出发，对孩子的教育采取放手但不放任的原则。所谓放任，一般反应三个方面。下面不属于这一方面的是（）

A.宁苦不娇
B.富而不奢
C.严教不袒
D.似宠而娇

单项选择题我国封建社会家庭教育带有浓厚的封建色彩。下列说法不正确的是（）

A.强调“三纲五常”
B.培养“忠君”和“顺民”
C.重男轻女
D.男女平等

单项选择题在原始社会早期，没有真正意义上的婚姻和家庭，人们以（）生活为主。

A.打猎
B.群居
C.共同生产
D.集体打猎

单项选择题害怕陌生人、害怕离开父母这一现象反映的是婴幼儿的（）。

A.认知发展
B.情感发展
C.心理发展
D.生理发展

单项选择题家庭收入、食品营养、种族、性别、遗传以及身体健康状况等因素都会影响孩子的（）。

A.认知发展
B.情感发展
C.心理发展
D.生理发展

单项选择题农村留守儿童家庭教育指导正确的是（）。

A.教育意识下降
B.交给临时监护人
C.忽视留守儿童
D.多渠道沟通

单项选择题下列符合城市流动儿童家庭特征的是（）。

A.封闭性
B.稳定性
C.发展性
D.开放性

单项选择题重组家庭是（）类型后必然出现的一种家庭教育形态。

A.隔代家庭
B.核心家庭
C.残疾儿童家庭
D.单亲家庭