A．焦虑和抑郁B．躁狂状态C．强迫状态D．幻觉和妄想E．冲动行为创伤后应激障碍的临床表现除了反复重现创伤性体验……

单项选择题患者男性，32岁，自小固执、学习不好就找老师的原因，不爱和别人交往，总爱猜疑别人，认为自己是最好的，对侮辱和伤害总耿耿于怀。最可能的诊断是

A．偏执型人格障碍
B．边缘型人格障碍
C．强迫型人格障碍
D．分裂样人格障碍
E．回避型人格障碍

单项选择题关于偏执型人格障碍特点，以下错误的是

A．敏感多疑、好争辩，自尊心过强，人际关系往往反应过度
B．经常无端怀疑别人要伤害、欺骗或利用自己
C．自我评价低，自卑
D．遇到挫折或失败时，推诿客观，将自己的失败归咎于他人
E．易怀疑配偶和情侣的忠诚，常限制对方和异性的交往

单项选择题关于人格障碍的治疗，以下说法正确的是

A．抗精神药物有可能改变人格结构，从而治疗人格障碍 
B．具有攻击行为的人格障碍者，可以给予少量心境稳定剂 
C．总体而言，人格障碍的治疗效果较好 
D．人格障碍治疗的目的之一就是直接改变患者的不良行为模式 
E．对于人格障碍的患者，药物治疗非常重要

单项选择题某首次发作精神分裂症患者，服用利培酮治疗后症状缓解，自知力部分恢复。家属询问继续服药的时间；下列哪项答复合适

A．不少于1年
B．不少于2年
C．不少于3年
D．不少于5年
E．长期治疗

单项选择题患者，男，21岁。因 夸大、多语多动与少语少动交替发作6年，再发言行紊乱10天 入院。入院诊断：双相情感障碍Ⅰ型：躁狂发作。入院后，患者无法服从管理，有冲动伤人行为。请选择此时较佳的治疗方案

A．氯氮平合并碳酸锂
B．氯氮平合并丙戊酸钠
C．奎硫平合并碳酸锂
D．奎硫平合并丙戊酸钠
E．肌内注射氟哌啶醇