判断题新闻编辑学并不是孤立的、封闭的,它与许多其他的学科具有密切的联系,比如与新闻学、逻辑学、心理学、社会学、修辞学、美学等等。
判断题一家媒介新闻产品的质量如何,很大程度上取决于新闻编辑的创造性。
判断题新闻稿件修改的要有根据,而根据又必须切实可靠,要依据公开、权威、新近的资料和来源。
判断题编排设计所传递的隐性信息又具有不可更正性,是事后无法修改的。
判断题新闻编辑在新闻中只承担传播者角色,而不是是受传者。
判断题新闻策划从报道选题策划到报道方案设计都要追求与众不同、标新立异。
判断题新闻编辑工作发展到当代,随着新传播媒介的出现,其性质和过程已经发生了根本性变化。
判断题双重评价论认为编辑选择新闻要从经济效益和社会效益两个角度进行考虑。
判断题新闻的确认和选择制约着新闻的梳理、标题的制作、报道的配置与合成等后续的工序。
判断题编排设计只需要做到与媒体的性质和特点相一致。
判断题如果新闻稿件涉及的新闻事实比较敏感或复杂,不适合公开报道,那它就毫无价值了。
判断题受众需要既具有某种一致性,不同受众在需求方面也有差异性,新闻媒体只要满足其一致性需求就可以了。
判断题新闻的梳理应该力争实现零差错,力争最优化,以完善整个新闻报道的微观基础。
判断题新闻编辑要有自我奉献的精神,还要有团结协作的精神。
判断题组合式报道每篇稿件的主题、规模、形式及报道的具体对象都基本相同,以引起社会关注。