有些词，从形体上看，古今一致；从意义上看，迥然不同。如“绸”、“该”等。

判断题“马”、“牛”、“羊”、“山”、“水”、“日”、“月”、“人”等古今意义基本不变。

多项选择题列各词，其今义与古义相较，意义范围扩大的有（）

A.江
B.宫
C.禽
D.色
E.瓦

单项选择题下列各词，其今义与古义相较，意义范围扩大的的有（）

A.宫
B.瓦
C.日
D.睡

单项选择题下列各词，其今义与古义相较，意义范围缩小的有（）

A.菜
B.瓦
C.宫
D.睡

单项选择题“耻，辱”这对同义词之间的差别在于（）

A.侧重的方面不同
B.感情色彩不同
C.语法功能不同
D.性状情态不同

单项选择题下列四个选项中，词的古今意义完全不相同的一项是（）

A.马
B.手
C.绸
D.月

判断题简体字的出现可以追溯到金文时代。

判断题草书完全打破了汉字的形体构造，连笔带草，只保存字形轮廓。草书楷化的简体字也只略存轮廓，离原来的字形很远了，如尽、乐、头等。

判断题分析汉字的形体结构，掌握部首是简便有效的方法。一般说来，部首就是意符，意符是对声符而言，部首是就它所统属的字说的。

判断题形声字是由意符（也叫形符）和声符两部分组成的，意符表示意义范畴，声符表示读音类别。如牧就是一个形声字。

判断题部首最早是许慎提出来的，他在《说文解字》中按照六书的原则，把篆文的形体构造加以分析和归类，从中概括出五百四十个偏旁作为部首，凡同一偏旁的部首都统属其下。

判断题六书只是春秋以后的人根据汉字的形体结构和使用情况，加以分析归纳出来的字体分类。这种分类是从汉字的实际情况出发，在汉字教学中具有一定的作用。

单项选择题有关汉字简化字，说法不正确的是（）

A.从形体不同的角度来看，繁体和简体也就是一种异体字
B.简体字的出现可以追溯到金文时代
C.简化字有的是采用古字和笔画比较简单的异体字或通用字
D.有些简化字比隶书和楷书（繁体）更进一步打破了汉字原来形体构造的方式，再不能全用六书的原则来进行分析了

单项选择题关于异体字，说法正确的是（）

A.解放前出版的字典辞书里所谓的俗字，是后起的简化字
B.我们所说的异体字是音义大体相同，在有些情况下可以相互替代的字
C.从古书上看，异体字可以分为两大类，第一类是两个字并驾齐驱，都是常见的字
D.游和遊是异体字

单项选择题关于汉字的发展演变，说法不正确的一项是（）

A.隶书是汉字演变史上重要的转折点，是古文字和今文字的分水岭
B.从隶书到楷书字形结构基本上没有什么变化，只是在书写时把隶书的波势挑法改变成定型的勾撇捺
C.总的来看，汉字的发展，形体变化主要表现在两个方面：一是结构，一是笔势（笔画的姿态）
D.从甲骨金文演变到楷书，固然有结构方面的变化，但主要是一种笔势的变革