A.为了界定和解决问题而交换信息B.为了促进案主的成长C.为了提高人们的生活质量而制订策略D.为了与案主进行更好地互动和交流
单项选择题不属于社会工作划分专业关系“界限”指导方针的是()
A.按照社会工作价值与原则要求自己B.认识自己的需要、情感对专业关系的影响C.与案主保持一定的距离D.与案主建立朋友般的关系
单项选择题如果一个人获得了他人的尊重和赞扬,他就会逐渐发展出积极的、自我是有价值的意识,从而以认真负责的、社会接受的方式维持和发展别人对他的尊重,这就是所谓的()
A.环境中的人B.超越自己C.镜中自我D.案主自决
单项选择题行为动力学评价模式在本质上仍然是一种()
A.生态学方法B.环境学方法C.心理学方法D.系统论方法
判断题在地区发展模式中,社区经济开发,比如自然资源的开发、加工业的发展等等都属于过程目标。()
判断题社区睦邻运动发生在19世纪80年代,是由社会工作者组织发起的社区居民自助互助运动。()
判断题从国际发展经验来看,社区组织、社会规划与社区行动是发展中国家社区实务的永恒主题和优先领域。()
判断题社会行动模式认为,因为制度和政策不公正所形成的冲突和分歧,通过协商和正规途径不容易获得缓和。()
判断题无论是农村社区还是城市社区,社区发展的项目选择都是一致的。()
单项选择题罢工、拖欠或拒交有关费用属于社会行动模式哪种策略?()
A.对话性行动B.抗议性行动C.对抗性行动D.暴力性行动
单项选择题以下哪项不属于社会行动模式的优点?()
A.易于广泛吸纳群众B.易于培养领袖C.能够使问题迅速得到解决D.易被政党或利益团体操纵
单项选择题在社区居民中广泛开展“社区照顾”理念的传播和推广的活动,这属于社区照顾哪项服务方式?()
A.资源调动B.社区联络C.社区教育D.社区照顾训练
单项选择题社区理论与社区实务模式研究进入黄金时期是在()
A.20世纪50年代中期B.20世纪50年代末期C.20世纪60年代中期D.20世纪60年代末期
单项选择题从()以来,欧美国家社区工作政策目标转向社区能力建设,特别是社区服务对象的个人能力建设,增权理念日趋流行。
A.20世纪40年代B.20世纪50年代C.20世纪60年代D.20世纪70年代
单项选择题以下哪一位不属于社会冲突理论的代表人物?()
A.科瑟尔(科塞)B.柯林斯C.达伦多夫D.帕森斯
单项选择题“一个人的潜能和天赋不断被挖掘出来,成为了他最想成为的人”,这属于马斯洛的需求层次论的哪个需求?()
A.生理需要B.安全需要C.归属与爱的需要D.自我实现的需要