关于自强自立、创造人生的看法,下列选项中正确的是()①小李:我年龄还小,现在靠父母,长大了才自立。②小张:我遇到了问题,一般求助于父母、老师或警察。③小赵:学习中遇到难题,先自己想办法解决,不懂才请教老师。④小陈:要克服依赖心理,自己安排好学习和生活。
A.①③B.②④C.③④D.②③
单项选择题“不怕做不到,只怕想不到”错误在于()
A.夸大了客观条件对主观能动性的制约作用B.忽视了人的主观能动性C.夸大了人的主观能动性,忽视了规律客观性D.强调了规律的客观性,否认了人的主观能动性
单项选择题做任何事情都要坚持尊重客观规律和发挥()的统一。
A.自觉能动性B.学会自立C.积极进取、自强不息D.远大理想
单项选择题人们依靠科学的方法控制了“非典”疫情,这说明人类要在与自然灾难的对抗中取得胜利必须()
A.充分发挥人的主观能动性B.尊重客观规律C.既尊重客观规律,又充分发挥人的主观能动性D.增强人民群众战胜灾难的信心
单项选择题以下不属于自立表现的有()
A.在家经常扫地、洗碗、学烹饪B.新冠肺炎防控期间,天天宅在家里,总是睡到家长催促才起床C.今日事,今日毕D.经常利用寒暑假和同学一起去进行社会实践活动
单项选择题关于“自强不息,走好人生每一步”,下列说法错误的是()
A.好高骛远者必不务实B.守株待兔有时候不失为人生成功的一条捷径C.中职生学好文化知识,苦练专业技能,一样可以成就人生D.脚踏实地,矢志不渝
单项选择题人生需要自立,中职生应在父母和老师的指导下()①自觉地储备自立的知识和技能②锻炼自立的能力③培养自立精神④步入社会后再自立自强
A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④
单项选择题“苦心人天不负”、“有志者事竟成”,这些话给我们的启示是()①有了坚定的思想,才能有进取的恒久动力②要自强,首先要树立坚定的理想③只要努力就能成功,有了理想就能成材④真正的强者确定了合理的目标后,就会矢志不移地奋斗,直到成功
A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④
单项选择题有研究表明,从小爱干家务和不爱干家务的孩子,成年后的失业率、犯罪率之比分别是1:15和1:10。爱干家务的孩子成年后离异率、心理疾病患病率也较低。这说明()
A.孩子最重要的任务就是做家务B.自立对于个人的成长有好处,人生需要自立C.不爱干家务的孩子长大后,失业率、犯罪率一定会高D.能干家务就是自立
单项选择题印度的甘地小时候性格拘谨,上学时因为成绩差而退学。但他凭着顽强的精神力量和坚韧不拔的努力,创造了世界奇迹,让一个民族用和平的方式获得了独立解放,被尊称为“圣雄”。这说明走好人生路要()
A.学会独立生活,自强自立B.敢于大胆行动,突破规律C.有坚强的毅力和坚韧不拔的精神D.不断解放思想,与时俱进
单项选择题关于“心想事成”哲学上的分析,下列表述正确的是()
A.只有尊重客观规律,充分发挥主观能动性,“心想”才能“事成”B.“心想”对“事成”有重要意义,只要心想到,事情就一定能成功C.只要发挥主观能动性就可以成功,不一定要尊重客观规律D.充分发挥自觉能动性不是认识和利用客观规律的必要条件
单项选择题天气总是在不断变化着,任何一片天空都不会一直是晴空万里。这说明()
A.运动是物质的唯一特性B.脱离了物质的运动是不存在的C.物质是相对运动与绝对静止的统一D.世界上的一切事物都处于运动和变化之中
单项选择题“神五”、“神六”、“神七”载人航天飞船的陆续发射成功,说明()
A.人类可以认识和利用规律B.意识是人脑对客观事物的反映C.只要发挥人的主观能动性,“人定胜天”D.人是可以创造规律的
单项选择题“农民根据土壤的性质、种子的特点和气候的变化等因素考虑作物的种植;工人根据机器的性质、原材料的特点和操作的要求等因素生产合格产品。”这表明()
A.物质决定意识,主观必须符合客观B.意识决定物质,客观符合主观C.主观决定客观,客观反映主观D.主观对客观不产生什么作用
单项选择题寒号鸟不听喜鹊“趁天晴,快做窝,现在懒惰,将来难过”的劝告,最后冻死了。这个故事告诉我们()
A.只要善于把握规律,就能实现人生发展B.只有积极行动,才能实现人生发展C.只要努力,就能成功D.敢于行动等于成功行动
单项选择题下列关于运动的观点,错误的是()
A.物质是运动的B.运动是绝对的C.运动是相对的D.运动是物质的运动