A.提高学业水平成绩B.促进身心和谐发展C.提高身体素质D.提升文化素养心理健康教育是中小学德育课程的重要组成……

单项选择题心理过程包括（）。

A.认识过程、情感过程、行为过程
B.知觉过程、情感过程、行为过程
C.感觉过程、知觉过程、意志过程
D.认识过程、情感过程、意志过程

单项选择题协同育人是指加强家庭教育指导，构建社会共育机制，争取（）共同参与和支持学校德育工作。

A.培训机构、家长
B.家庭、社会
C.社会组织、学校
D.家长、孩子

单项选择题校园欺凌案件一直影响着校园的安定和谐，遭受欺凌的学生心理上受到了严重的伤害。班主任应积极协助学校解决校园欺凌案件，以下做法错误的选项是（）。

A.开好相应的主题班会
B.开展好各种安全法制活动宣传正能量
C.带领同学孤立“校园小霸王”
D.聘请公安人员到学校做报告

单项选择题小学中高年级学生要初步形成规则意识和（），养成良好生活和行为习惯，具备保护生态环境的意识，形成诚实守信、友爱宽容、自尊自律、乐观向上等良好品质。

A.社会责任感
B.民主法治观念
C.担当意识
D.公民意识

单项选择题小学品德与生活、（）、初中思想品德、高中思想政治四门课程共同构成中小学德育课程系列。

A.品德与社会
B.幼儿园思想与品质
C.幼儿园生活与品质
D.生活与品质

单项选择题小学低年级学生要初步了解生活中的自然、社会常识和有关祖国的知识，保护环境，爱惜资源，养成基本的文明行为习惯，形成（）、诚实勇敢、有责任心等良好品质。

A.积极进取
B.自信向上
C.乐观向上
D.友爱宽容

单项选择题现在社会上一些诈骗分子，将目标转向思想单纯、社会经验不足的学生。因此，班主任应当从多个方面进行全面而有效的教育，以下不符合要求的选项是（）。

A.加大金融、网络安全知识普及力度
B.加大学生消费观教育力度
C.加强社会主义核心价值观教育
D.教育引导学生提升自我约束能力

单项选择题下面关于家长学校课程设计原则的说法不准确的是（）。

A.坚持终身教育
B.坚持全面发展
C.坚持学习导向
D.坚持整体统一

单项选择题下列选项中，不符合《中小学班主任工作条例》的特点的是（）。

A.明确了班主任的工作量
B.提高了班主任的经济待遇
C.保证了班主任教育学生的权利
D.班主任有体罚学生的权利

单项选择题下列哪一项不属于《中小学生守则》的内容（）。

A.孝亲尊师善待人
B.自强自律健身心
C.诚实守信有担当
D.见义勇为乐奉献

单项选择题下列哪一项不是初中生青春期成长的特点（）。

A.心理上的成人感及幼稚性并存
B.自我意识开始觉醒，独立性增强，具有较强的反抗意识
C.在情绪情感方面，以外显为主向以内隐为主发展
D.情绪发展具有半成熟，半幼稚的矛盾性特点

单项选择题下列哪些情形造成的学生伤害事故，学校不应该承担法律责任（）。

A.学生有特异体质、特殊疾病，其监护人未书面告知学校，而学校又难以知道的
B.学校教师或者其他工作人员在负有组织、管理未成年学生的职责期间，发现学生行为具有危险性，但未进行必要的管理、告诫或者制止的
C.学生在教育教学活动期间擅自离开教育教学活动区域，学校没有尽到管理责任的
D.学校组织学生参加教育教学活动或者校外活动，未对学生进行相应的安全教育，并未在可预见的范围内采取必要的安全措施的

单项选择题下列哪项不是班主任班级建设的主要工作（）。

A.树立个人理想，确立班级愿景
B.严抓班级成绩，鼓励家长辅导
C.完善规章制度，规范学生行为
D.遴选学生干部，构建班级组织

单项选择题文化育人要依据学校办学理念，结合文明校园创建活动，因地制宜开展（），使校园秩序良好、环境优美，校园文化积极向上、格调高雅，提高校园文明水平，让校园处处成为育人场所。

A.诵读经典活动
B.校园文化建设
C.传统文化教育
D.综合实践活动

单项选择题围绕德育目标，《中小学德育工作指南》提出中小学德育的主要内容是（）。

A.理想信念教育、中华优秀传统文化教育、生态文明教育和心理健康教育
B.理想信念教育、社会主义核心价值观教育、中华优秀传统文化教育、生态文明教育和心理健康教育
C.社会主义核心价值观教育、中华优秀传统文化教育、生态文明教育和心理健康教育
D.理想信念教育、社会主义核心价值观教育、中华优秀传统文化教育、生态文明教育和体育健康教育