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昔穆公求士，西取由余於戎，东得百里奚於宛，迎蹇叔於宋，求丕豹、公孙支於晋，此五子者，不产於秦，而穆公用之，并国二十，遂霸西戎。孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服，获楚、魏之师，举地千里，至今治强。惠王用张仪之计，拔三川之地，西并巴、蜀，北收上郡，南取汉中，包九夷，制鄢、郢，东据成皋之险，割膏腴之壤，遂散六国之从，使之西面事秦，功施到今。昭王得范雎，废穰侯，逐华阳，强公室，杜私门，蚕食诸侯，使秦成帝业。此四君者，皆以客之功。由此观之，客何负於秦哉！

这段文字所列举的秦国四位国君任用客卿建立功业各自的侧重点是什么？这样写有什么好处？

问答题这段文字运用了哪几种论证方法？

问答题划分这段文字的层次，并概括层次大意。

问答题这段论证的说服力来自哪里？

问答题概括所列举的论据。

问答题能体现这段文字中心论点的是哪几句？

多项选择题《谏逐客书》的说服力来自于（）

A.论点始终紧扣秦王急于统一天下的心理
B.反复对比论证利害得失鲜明
C.正言直谏，敢于批评秦王耽于声色
D.论据充分，事实胜于雄辩
E.语言铺陈排比，文章气势充沛

单项选择题《谏逐客书》贯穿始终的论证方法是（）

A、由个别到一般
B、由一般到个别
C、在某些方面相反或对立的不同事物之间比较
D、在某些方面相同或相近的不同事物之间的比较

单项选择题作者用“是以泰山不让土壤，故能成其大”论证“不却众庶，故能明其德”，这里运用论证方法是（）

A、归纳法
B、演绎法
C、对比法
D、类比法

单项选择题本文中，作者用“五帝三王之所以无敌”的做法来论证秦王的错误，这里采用的论证方法是（）

A、归纳法
B、对比法
C、演绎法
D、类比法

单项选择题在《谏逐客书》中，李斯先说驱逐客卿是“藉寇兵而赍盗粮”，后说驱逐客卿是“损民以益仇，内自虚而外树怨於诸侯”，这两者在论证方法上的不同是（）

A.前者是类比法，后者是归纳法
B.前者是对比法，后者是归纳法
C.前者是类比法，后者是对比法
D.前者是演绎法，后者是对比法

单项选择题李斯在《谏逐客书》中指出纳客之利，又说逐客之害，这种论证方法是（）

A.归纳法
B.演绎法
C.对比法
D.类比法

单项选择题《谏逐客书》铺陈秦王所喜欢的珍宝，美色，音乐，是为了（）

A.批评秦王声色误国
B.宣扬秦国强大富足
C美化秦王以增强其接受劝谏的可能性
D.阐发重物轻人不能统一天下的道理

单项选择题《谏逐客书》列举秦国历史上四位君主重用客卿而取得大成就的事实，来证明驱逐客卿是错误的，这种论证法是（）

A.归纳法
B.演绎法
C.对比法
D.类比法

单项选择题下列文章中，以驳论为主的是（）

A.《季氏将伐颛臾》
B.《寡人之于国也》
C.《秋水》
D.《谏逐客书》

问答题这段话主要采用了什么修辞手法？