A、面对当今世界全球性、普遍性问题; B、研究设计传统与现代、理论与现实、理性与欲望等种种矛盾; C、注重理论思辨,与人类的现实生活没有直接关联; D、影响着人们对道德生活实践中“应当”坐标的重新确立
多项选择题从广义上讲,下列属于教师道德范畴的是()
A、教师道德教育; B、教师道德品质; C、教师道德原则; D、教师道德评价
多项选择题市场经济的四大伦理原则是()
A、平等竞争; B、公平交易; C、诚实守信; D、遵守法律
多项选择题下属于马克思主义伦理学的观点是()
A、对人的行为进行道德评价,必须既根据动机,又要根据效果; B、只有动机和效果的统一,才是道德行为评价的正确依据; C、如果只强调动机而否定效果,就会陷入唯心主义的观点; D、如果只强调效果而否定动机,就会犯形而上学机械论的错误
多项选择题道德目的和道德手段间的关系认识正确的是()
A、道德目的决定道德手段的表现形式; B、道德手段反映和反作用于道德目的; C、道德目的和道德手段在一定条件下可以相互转化; D、道德目的和道德手段间是相互对立的
多项选择题下列说法正确的是()
A、社会对教师的道德要求要比其他职业的劳动者要高得多; B、高校教师教育劳动的时空特殊性,决定了教师应该具有更高的道德自觉感和更强烈的道德责任感; C、高校教师劳动形式的特殊性,决定了教师应该以高度自觉责任感对待自己的本职工作; D、高校教师的劳动形式是以个体脑力劳动为基础的松散的集体协作劳动