A.媒体材料制作B.传播C.培训D.监测E.评价不是健康教育技能的是（）……

单项选择题媒体材料制作思路的目标是什么、为什么制作，需要什么信息、给谁使用、受众接受信息的能力和（）

A.谁来制作
B.教育对象
C.收集资料
D.材料适合受众
E.怎样制作

单项选择题一则好的讯息制作包括清楚、实用、准确和（）

A.明白
B.好读
C.具体
D.好懂
E.易理解

单项选择题媒体材料是为目标受众而制作，其设计制作思路应该从目标人群（）

A.开始
B.结束
C.考虑
D.接受
E.制定

单项选择题媒体材料制作是健康教育工作者必须熟悉和掌握的一种（）

A.制作技能
B.基础技能
C.主要技能
D.重要技术
E.核心技能

单项选择题媒体材料是为目标受众而制作，设计制作的思路是（）

A.从目标人群开始
B.从群众人群开始
C.从听众人群开始
D.从目的人群开始
E.从大众人群开始

单项选择题在制作媒体材料的思路上应该一切围绕（）

A.目标考虑
B.目的考虑
C.效果考虑
D.评价考虑
E.质量考虑

单项选择题传授保健技能常用的传播技巧是（）

A.鼓励
B.反馈
C.演示
D.举例
E.观察

单项选择题电视台举行知识竞赛，在选手回答问题时，主持人有时点头，有时微笑，有时用亲切的目光注视选手。这是（）

A.空间语
B.时间语
C.动态体语
D.交流语
E.肢体语

单项选择题在人际交流中反馈方式有语言反馈， 体语 反馈和（）

A.汇报反馈
B.电话反馈
C.书面反馈
D.网络反馈
E.会议反馈

单项选择题运用语言的反馈较为准确，直接和（）

A.顺畅
B.可靠
C.快速
D.方便
E.及时

单项选择题不作正面解答的反馈技巧是（）

A.积极
B.消极
C.鼓励
D.肯定
E.模糊

单项选择题运用表情来进行的反馈是（）

A.言语
B.体语
C.积极
D.态度
E.模糊

单项选择题在问的技巧中，提问者在问题中表达自己的意向，给对方以暗示和诱导，这种提问是（）

A.倾向型
B.开放型
C.试探型
D.直接型
E.探索型

单项选择题收集真实信息，不能采用的提问技巧是（）

A.开放型
B.试探型
C.索究型
D.倾向型
E.复合型

单项选择题了解服务对象的知-信-行方面的信息应该使用的提问技巧是（）

A.封闭型
B.开放型
C.试探型
D.索究型
E.复合型